【題目】根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫制取氧氣化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 , 選擇的發(fā)生裝置是(填字母).
(3)若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)選用C裝置收集氧氣的原因是 .
【答案】
(1)酒精燈;鐵架臺(tái)
(2)過氧化氫 水+氧氣;B
(3)A
(4)氧氣不易溶解于水
【解析】解:(1)a是酒精燈,b是鐵架臺(tái);故填:酒精燈;鐵架臺(tái);(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的同時(shí)生成水,是固液常溫型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是B,故填:過氧化氫 水+氧氣,B;(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣就需要加熱,屬于固體加熱型,故選:A;(4)氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:氧氣不易溶解于水.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識(shí),掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對(duì)氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
可作氣體肥料,排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 ,可作復(fù)合肥料的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
B.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2 (CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | KNO3 固體(KOH) | H2O、CuCl2 溶液 | 溶解、加適量CuCl2溶液,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CuCl2溶液(NaCl) | NaOH溶液、稀鹽酸 | 加稍過量NaOH溶液、過濾、洗滌、向沉淀中加稀鹽酸至沉淀恰好溶解 |
D | NaCl固體(MgCl2) | H2O、NaOH溶液 | 溶解、加過量NaOH溶液、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】缺碘易使人患甲狀腺亢進(jìn),因此在食鹽中一般都加入碘酸鉀這種物質(zhì).在碘酸鉀中碘的化合價(jià)為+5價(jià),而碘酸鉀的化學(xué)式為( )
A.KIO
B.KIO2
C.KIO3
D.KIO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào)).
(1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱 .
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,文字表達(dá)式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可以選擇(填裝置編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常選擇下列藥品中的(填藥品序號(hào)).
a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸
通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示為 .
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號(hào)).
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是(填序號(hào)).
a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.天然氣:CO
B.燒堿:Na2CO3
C.熟石灰:Ca(OH)2
D.純堿:NaOH
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