16．有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，僅知道分別是水、稀鹽酸、稀NaOH溶液的一種，現(xiàn)只提供無(wú)色酚酞溶液和試管若干，要求不允許使用其他試劑和裝置，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將三瓶溶液標(biāo)簽貼好．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
   

分析 根據(jù)酚酞試液在堿性溶液中為紅色，在酸性和中性溶液中為無(wú)色，而氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，據(jù)此解答即可．

解答 解：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，而鹽酸和水不能使酚酞試液變色，故可以分別取三種溶液，加入酚酞試液，如變紅，則試管中的原液體是氫氧化鈉，不變色的原液體是鹽酸和水，將紅色溶液分成兩份，分別加入不變色的溶液，若紅色褪去，則加入的是鹽酸，紅色不褪去，則加入的是水，故填：分別取三種溶液放入試管中，分別加入酚酞試液，變紅，則試管中的原液體是氫氧化鈉，不變色的原液體是鹽酸和水，將紅色溶液分成兩份，分別加入不變色的溶液，若紅色褪去，則加入的是鹽酸，紅色不褪去，則加入的是水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，證明蠟燭中一定（　�。�
A．含有C、H、O三種元素B．只含C元素
C．含有C、H兩種元素D．含有C、O兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．對(duì)于氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)，填寫(xiě)下列計(jì)算結(jié)果：
①1克氫氣充分燃燒，生成的產(chǎn)物最多是9克．
②若需生成4.5克水，最少要消耗4克氧氣．
③0.5克氫氣恰好與4克氧氣完全反應(yīng)．
④8克H2和8克O2混合，充分燃燒，生成9克水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究酸堿中和反應(yīng)．

探究一：向圖①中含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，并測(cè)量pH變化繪制曲 線如圖⑤．
（1）圖①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O，該實(shí)驗(yàn)證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液從紅色變?yōu)闊o(wú)色．
（2）圖⑤中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是c（填字母），b、c、d三點(diǎn)處對(duì)應(yīng)溶液所含溶 質(zhì)NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系是d=c＞b．
思路1：通過(guò)溶液酸堿性變化證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)．
探究二：向圖②稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液；向圖③稀鹽酸中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后再滴加碳酸鈉溶液如圖④．
（1）圖②中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）圖④中的現(xiàn)象是無(wú)明顯現(xiàn)象，證明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)．
（3）設(shè)計(jì)圖②實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比．
思路2：通過(guò)證明反應(yīng)物的消失證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．觀察顏色的方法區(qū)分O2和CO2
C．用磁鐵區(qū)分鐵和鋁
D．用觀察顏色的方法區(qū)分木炭粉末和氧化鐵粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放出氣體的總質(zhì)量為4.4 g．
（3）加入106g Na2CO3時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（4）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，通過(guò)計(jì)算求此所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．p型透明導(dǎo)電化合物CuAlO2具有良好的熱電性能，在熱電轉(zhuǎn)換領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景．銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程．

【資料】Ⅰ．難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，Cu（OH）2、Al（OH）3完全分解的溫度分別為80℃和450℃；
Ⅱ．CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化．銀在空氣中不易被氧化．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為+1，過(guò)濾后所得濾液A中的溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4．
（2）煮沸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（3）固體B在煅燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式為4CuO+2Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4CuAlO2+X↑，氣體X的化學(xué)式為O2．
（4）“煅燒”時(shí)溫度須控制在1042-1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進(jìn)行，其原因是防止溫度過(guò)高，CuAlO2分解和氧化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是（　　）
A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定都含有氫元素
B．酸能使石蕊溶液變紅，通入CO2后石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
C．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
D．某物質(zhì)在O2中完全燃燒，生成了氧化物，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2017年全國(guó)“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中指出，加快改善生態(tài)環(huán)境特別是空氣質(zhì)量是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求．下列做法符合這一要求的是（　�。�
A．多使用私家車(chē)出行，提高生活質(zhì)量B．鼓勵(lì)推行無(wú)紙辦公，減少森林砍伐
C．作物秸稈就地焚燒，保證養(yǎng)分還田D．鼓勵(lì)發(fā)展火力電廠，保障電力供應(yīng)

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