【題目】善于歸納知識(shí),利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是小沁同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)類型 | B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 |
①化合反應(yīng):C+O2CO2 ②分解反應(yīng):H2CO3==H2O+CO2↑ ③置換反應(yīng):CO+CuOCu+CO2 ④復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O | ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH約為3.2 ③用托盤天平稱取10.6g鐵粉 ④用酒精溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度為25℃ |
C.化學(xué)中常見的“三” | D.化學(xué)與生活聯(lián)系 |
①煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料 ②分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒 ③塑料、合成纖維、合金--三大合成材料 ④生石灰、濃硫酸、氫氧化鈉固體--常見三大干燥劑 | ①除去餐具油污--用洗潔精乳化 ②防止車鏈生銹--用濕潤(rùn)滑油滴涂 ③鑒別羊毛和滌綸--點(diǎn)燃聞氣味 ④人體缺乏維生素A--引起夜盲癥 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、③中的反應(yīng)物CO與CuO均屬于化合物,不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),④中反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為:Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、①用10ml量筒量取液體精確到0.1ml,②用pH試紙測(cè)溶液的pH精確到1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、③三大合成材料包括塑料、合成纖維、橡膠,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、①除去餐具油污--用洗潔精乳化、②防止車鏈生銹--用濕潤(rùn)滑油滴涂、③鑒別羊毛和滌綸--點(diǎn)燃聞氣味、④人體缺乏維生素A--引起夜盲癥,選項(xiàng)正確,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)打開啤酒瓶蓋,就會(huì)冒出大量氣泡,這說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而 。
(2)圖8是a、b、c三種固體的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問(wèn)題:
① 0℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序?yàn)?/span> 。
②把a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃,沒(méi)有晶體析出的是 。
④若C為氫氧化鈣,在室溫時(shí),向C的飽和溶液中加入生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“變大”或“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的裝置是_______(填字母),則C較B的優(yōu)點(diǎn)是_______________, 若用盛滿水的G裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____(填①或②)通入。
(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則制取并收集甲烷選擇的裝置組合是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)下列說(shuō)法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無(wú)色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月14日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬(wàn)米高空駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機(jī)組正確處置,飛機(jī)于07:46安全降落成都雙流機(jī)場(chǎng)。從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:
(1)飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃,再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____(填序號(hào))。
A 合金 B 無(wú)機(jī)化合物 C 復(fù)合材料 D 有機(jī)高分子材料
飛機(jī)發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。
(2)飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。
(3)飛機(jī)使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品;飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食,除了糯米外,還有瘦肉、咸蛋黃等,味道香糯可口,食之唇齒留香。
(1)煮粽子時(shí),小海老遠(yuǎn)就聞到香味,從微觀角度分析,其原因是_____;粽子煮熟后,姥姥關(guān)閉了煤氣閥門熄滅火焰,體現(xiàn)的滅火原理是_____。
(2)小海的午餐是咸蛋黃粽子,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,他還應(yīng)該增加的食物是_____(填字母)
A饅頭 B雞腿 C青菜
(3)糯米還可釀成米酒,除了含有粗蛋白質(zhì)和糖分以外,還含有少量的酒精,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:
(1)由圖可知,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”)反應(yīng)。從A到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸______(填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”);
(2)C點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。向C點(diǎn)溶液中滴加硫酸鐵溶液,觀察到的現(xiàn)象為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)如圖1所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是______,寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)如圖2所示,A處盛濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)濾紙條變紅,若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋______。
(3)說(shuō)明儀器②使用時(shí)注意的問(wèn)題:______;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______;
(5)NH3是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來(lái)制取NH3,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______,收集裝置選______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是硫元素,鈣元素的信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)鈣原子與硫原子的原子種類不同,其原因是_______ ;
(2)D中的X=________ ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是____________ (填序號(hào),下同);
(4)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的是______________ ;
(5)A、B、C、D中表示陰離子的是_______,其離子符號(hào)位______ .
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