【題目】人體在劇烈運動后，會產(chǎn)生乳酸(化學式C3H6O3)。經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應后生成水和二氧化碳，酸脹會逐漸消失。

（1）乳酸分子中碳、氫、氧元素的質量比。

（2）寫出這一反應的化學方程式。

（3）并計算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣?同時呼出CO2多少克?

【答案】（1）6：1：8 ；（2）；（3）192g ；264 g

【解析】本題考查了結合新信息、靈活運用化學式的有關計算、化學方程式的書寫與計算進行分析問題、解決問題的能力。

（1）乳酸分子中碳、氫、氧元素的質量比是（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；

（2）乳酸和氧氣反應后生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：

（3）設消除體內(nèi)180g乳酸需要氧氣的質量為x，同時呼出CO2的質量為y

90 96 132

180g x y

x=192g

y=264g

答：消除體內(nèi)180g乳酸需要氧氣的質量為192g，同時呼出CO2的質量為246g。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．

（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．

（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入．

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為 ，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用 （填裝置序號）。

（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置 （填裝置序號）收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應注意 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱是_____

（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置為____（填字母），應選擇的收集裝置是_____（填字母），實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____

（3）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___，其基本反應類型是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結構如下圖所示，則下列敘述錯誤的是

A. 乙醇的化學式為C2H60 B. 乙醇的相對分子質量為46

C. 乙醇是氧化物 D. 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12：3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。己知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的C02。

⑴儀器a的名稱為________。

⑵氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復使用)。

⑶D裝置的玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為______，該反應的化學方程式________。

⑷從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是___________。

⑸實驗結束后，、若要確定C裝置的溶液中溶質的成分，請設計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。__________（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

⑹稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.lg（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）。試計算：

①生成二氧化碳是______②石灰石中雜質的質量分數(shù)是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20 ℃時氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學在20 ℃時配制的氯化鉀溶液，其中一定達到飽和的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問題：

（1）沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價是____價。

（2）接觸室中發(fā)生反應的化學方程式是___________。

（3）根據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________（填序號）。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質X的反應速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當會引起酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是初中化學常見物質之間的轉化關系，A是一種常用的食品干燥劑，F、E均為氧化物，B、C、D三種物質分別是酸堿鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分（“—”表示相互反應，“→”表示相互轉化。部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）。請回答：

（1）AC分別是 、 。(填化學式）

（2）B和D反應的化學方程式 ，該反應屬于基本反應類型中的 反應。

（3）寫出物質B的一種用途 。

（4）若F為黑色固體，寫出F轉化為E的化學方程式 。

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