某有機物在空氣中完全燃燒,測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,下列對該有機物的推斷正確的是( )
A.一定含有碳、氫、硫元素 B.一定含有碳、氫、氧元素
C.只含有碳、氫元素 D.一定含有碳、氫、氧,可能含有硫元素
科目:初中化學 來源: 題型:
小燒杯中盛有含石蕊試液的氫氧化鈉溶液,逐滴加入稀鹽酸至過量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( )
A.紫色——紅色——藍色
B.藍色——紫色——紅色
C.藍色——紅色——紫色
D.紫色——藍色——紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度的升高而減小的是( ).
A.用水壺燒水時,水沸騰前有氣泡逸出
B.喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔
C.揭開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季,池塘里的魚常浮出水面
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科目:初中化學 來源: 題型:
用25%的NaOH溶液和5%的NaOH溶液混合,要得到10%的NaOH溶液,混合時兩種溶液的質(zhì)量比是( )。
A.3∶1 B.1∶3 C.1∶5 D.5∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
4.6 g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列對該化合物組成的判斷中,正確的是( )
A.由碳、氫兩種元素組成
B.由碳、氧兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是化學反應中的重要規(guī)律,我能運用此規(guī)律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+3O22CO2+3H2O(反應條件已略去),則X的化學式為_____。
(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示:
①下列說法正確的是______(填序號)。
a.該反應類型為置換反應 b.4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c.反應前后,氮元素化合價升高 d.化學反應中分子可以再分,而原子不能
②該反應的化學方程式為___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
比較推理是化學學習中常用的方法。以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中不正確的是( )
序號 | A | B | C | D |
化學反應事實 | 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解 | 鎂與鹽酸反應生成氫氣,銅與鹽酸不反應 | 碳在常溫下不與氧氣反應,在點燃時能與氧氣反應 | 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒 |
影響反應的因素 | 催化劑 | 反應物的種類 | 反應的溫度 | 反應物的濃度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列每組對比實驗不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗設計 | 實驗目的 | |
實驗一 | 實驗二 | ||
A | 將帶火星的木條伸入裝有5 mL5%的過氧化氫溶液的試管中 | 將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5 mL5%的過氧化氫溶液的試管中 | 探究催化劑對化學反應速率的影響 |
B | 將鐵絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中 | 將銀絲放入2 mL10%的硫酸銅溶液中 | 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 |
C | 將5g氯化鈉加入20 mL20℃的水中 | 將5g硝酸鉀加入20 mL10℃的水中 | 比較兩種物質(zhì)的溶解度大小 |
D | 將植物嫩葉浸泡在10 mL蒸餾水中 | 取10 mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 | 模擬酸雨的危害 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量(括號內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應,過濾 |
C. | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D. | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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