圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中正確的是
- A.
根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
- B.
根據(jù)地殼中元素含量，查找空氣中稀有氣體的含量
- C.
根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”，設(shè)計(jì)從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法
- D.
根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”判斷元素的化合價(jià)
C
分析：A、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)地殼中元素含量，不能查找空氣中稀有氣體的含量；
C、根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”，可以設(shè)計(jì)從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法，進(jìn)行解答；
D、根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”不能判斷元素的化合價(jià)．
解答：A、當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，所以根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，不能判斷中子數(shù)；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)地殼中元素含量，不能查找空氣中稀有氣體的含量；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)“物質(zhì)的溶液度曲線”，可以設(shè)計(jì)從溶液中分離出溶質(zhì)采用的結(jié)晶方法，故C說(shuō)法正確；
D、根據(jù)“相對(duì)原子質(zhì)量表”不能判斷元素的化合價(jià)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生靈活應(yīng)用各種圖表中的信息進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持采煉當(dāng)空舞”這是毛澤東主席寫(xiě)的詩(shī)句，它描繪了雨后彩虹的繽紛色彩．下列說(shuō)法不是用來(lái)描述物質(zhì)真實(shí)顏色的是
- A.
紅色固體
- B.
黑色粉末
- C.
綠色食品
- D.
銀白色金屬
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
小王測(cè)得生活中一些物質(zhì)的PH如下表，下列說(shuō)法不正確的是
| 物質(zhì) | 肥皂水 | 雨水 | 蔗糖水 | 食醋 | 純堿水 | 檸檬汁 |
| pH | 10.2 | 5.8 | 7.0 | 3.3 | 8.1 | 2.0 |
- A.
蔗糖水是中性物質(zhì)
- B.
肥皂水的堿性比純堿水弱
- C.
檸檬汁的酸性比食醋強(qiáng)
- D.
雨水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中，正確的是
- A.
溶液是混合物
- B.
溶液都是無(wú)色的
- C.
稀溶液一定是不飽和溶液
- D.
濃溶液一定是飽和溶液
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是
- A.
鐵生銹
- B.
鎂燃燒
- C.
從鐵礦石中冶煉生鐵
- D.
水蒸發(fā)
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
向酸性CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液，下列圖象正確的是
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列化學(xué)方程式正確的是
- A.
2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
- B.
2Ag+Hg（NO3）2=Hg+2AgNO3
- C.
MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2
- D.
2NaNO3+H2SO4=Na2SO4+2HNO3
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱為_(kāi)_______．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）________，收集較純的氧氣最好選（填序號(hào)）________裝置，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式________；制備氧氣的操作步驟是（填序號(hào)）：________（①固定試管，連接儀器②裝藥品 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氣體 ⑤加熱⑥熄滅酒精燈⑦移出導(dǎo)管），最后兩步不能顛倒的原因是________．
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用無(wú)色液體制取氧氣，寫(xiě)出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達(dá)式________．
（4）若用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________；
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（填序號(hào)）________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
| 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 簡(jiǎn) 答 |
| 第一步：稱取4.9g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點(diǎn)燃酒精燈． | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ |
| 第二步：加熱試管一段時(shí)間后，用橡皮管連接a、b． | 剛開(kāi)始加熱時(shí)，排出的氣體不宜立即收集，原因是________． |
| 第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開(kāi)a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽備用． | |
| 第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄． | 讀數(shù)時(shí)，視線必須與液體凹液面的________保持水平． |
| 問(wèn)題與解析 | 問(wèn)題一：在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的________ |
| 問(wèn)題二：最能說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)已完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ |
問(wèn)題三：該實(shí)驗(yàn)最多能制取氧氣的質(zhì)量是________
克． |
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