【題目】下圖是初中化學中幾個重要實驗，有關這些實驗的說法錯誤的是（ ）

A．銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣

B．通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳氣體使紫色石蕊變紅

C．左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣

D．兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒

【答案】A

【解析】

試題分析：A、通過對比銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣，正確，B、通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，并不可證明二氧化碳氣體使紫色石蕊變紅，可能是二氧化碳與水反應生成物使紫色石蕊試液變紅，錯誤，C、通過比較左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣，正確，D、兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒，正確，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李林同學在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒

C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關食品安全正確的是

A、用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐

B、炒菜中加入適量的加碘鹽，預防地方性甲狀腺腫大

C、在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種添加劑），讓豬肉有牛肉的口感

D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：

（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_________（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈色；③中的溶液顯色．

（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈_________性（填“酸”或“堿”）．

（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺．

【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？

【查閱資料】（1）Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3（2）Ca(NO3)2溶液與NaHCO3溶液不反應

【設計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲

取少量c溶液滴入稀鹽酸

__________________

溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣

乙

另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中沒有大量的離子

【實驗結論】根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：__________________

【實驗反思】同種反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產(chǎn)物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成或_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g

C、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D、t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，過程如下：

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結論不正確的是 ( )

A．原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3

B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C．無色溶液F中最少有4種離子

D．確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一個多學期的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① 。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號,下同），取用KMnO4藥品時，應選用儀器 ，寫出該反應的化學方程式 。

（3）實驗室用裝置E制取CO2時，反應方程式為 ，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是 。實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳

酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。

①BC“平臺”段的化學方程式是

②CD段上升的原因是

（4）小王和小李兩位同學用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應。

①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學反應，接下來的操作是關閉 和d，打開 ，此時應觀察到的現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鯉魚焙面”是豫菜名品。魚肉中富含有營養(yǎng)素是 ；面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生反應，最終變成 （化學式為C6H12O6）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：

①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨

（1）常用的酸堿指示劑是 ，

（2）可用于制鉛筆芯的是 ，

（3）能用于供給呼吸的是 ，

（4）可用于人工降雨的是 。

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