實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.探究燃燒的條件 B.測(cè)定空氣中氧氣含量
C.探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.探究碳酸鈉與碳酸氫鈉能否受熱分解
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題八:自然界中的水 題型:單選題
食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。下列說法不正確的是
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是:_____,其用途是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是___________________,這說明了________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是_____。
(4)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_______________,這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中____具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦合金在生產(chǎn)、生活的多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。有一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子、26個(gè)中子,則該鈦原子的核外電子數(shù)是
A.22 B.26 C.58 D.48
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:填空題
重大科技創(chuàng)新成果是國(guó)之重器、國(guó)之利器,必須牢牢掌握在自己手上。2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通,建造港珠澳大橋需要鋁合金等大量金屬材料,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題
(1)鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。將鋁片加人氫氧化鈉溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,在此反應(yīng)中X的化學(xué)式為_________,生成物NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為___________。
(2)鋁鐵、銅是生活中常見金屬,利用下列各組試劑,能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的是__________。
A Al、Cu、FeSO4溶液
B Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液
C Al、Fe、Cu、稀鹽酸
D Cu、Al(NO3)3溶液、Fe(NO3)2溶液
(3)鎂、鋁都是一種常見的金屬,中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。
①在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 _______________________;
②在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸變緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余,t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度變緩的原因是____________________________________;
③向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液時(shí),剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀[Mg(OH)2],隨著氫氧化鈉溶液的加入,逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)回答剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
小東同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 堿 | 燒堿 | 氫氧化鉀 | 純堿 |
B | 合成材料 | 塑料 | 合成纖維 | 合成橡膠 |
C | 有機(jī)物 | 甲烷 | 乙醇 | 碳酸 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:填空題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下面是某同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論,請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例否定他的觀點(diǎn)(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。
序號(hào) | 錯(cuò)誤結(jié)論 | 否定實(shí)例 |
例: | 常溫下金屬都是固體 | Hg |
(1) | 含碳元素的化合物都是有機(jī)物 | _____________________。 |
(2) | 復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成 | _____________________。 |
(3) | 與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 | _____________________。 |
(4) | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | _____________________。 |
(5) | 有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | _____________________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 :常見的酸和堿 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氧化鉀的性質(zhì),請(qǐng)你參與他們的探究。
(實(shí)驗(yàn)過程與分析)
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _______ | ______ | 無明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā) 生反應(yīng) | 氫氧化鉀能與氯化銨發(fā) 生反應(yīng) | 氫氧化鉀不能與硫酸 發(fā)生反應(yīng) |
(實(shí)驗(yàn)反思與拓展)
①某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案,借助于酸堿指示劑,通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡(jiǎn)述他的實(shí)驗(yàn)方案:_____(寫出操作方法和現(xiàn)象)。
②對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--鹽 化肥 題型:單選題
采用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別物質(zhì),能達(dá)到目的的是
A.硬水和軟水——滴加紫色石蕊溶液 B.黃銅和銅——加入硝酸銀溶液
C.純堿和小蘇打——加稀鹽酸 D.氯化銨和尿素——加熟石灰研磨,聞氣味
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