小東同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

堿

燒堿

氫氧化鉀

純堿

B

合成材料

塑料

合成纖維

合成橡膠

C

有機(jī)物

甲烷

乙醇

碳酸

D

化石燃料

石油

煤

酒精

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題八：自然界中的水 題型：填空題

上善若水，水育萬(wàn)物，水與我們的生活息息相關(guān)。

（1）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式，其能量來(lái)自________，屬于________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是________（填序號(hào)，下同）。

A 過(guò)濾 B 蒸餾 C 吸附 D 靜置沉淀

（3）合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是________（填序號(hào)）。

A 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

B 積極探索污水處理的新技術(shù)

C 不間斷地放水洗衣服

（4）利用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

A 小容器中的淡水可能是硬水，其軟硬可使用肥皂水檢測(cè)

B 大容器中海水變成蒸氣的過(guò)程中，水分子質(zhì)量和種類不發(fā)生變化，分子間隔變大

C 獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)

D 這種海水淡化方式與煮沸降低水的硬度的原理相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的，依照此示意圖，下列描述正確的是（　�。�

A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x＝12

C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu)，則它的最外層電子數(shù)y＝7

D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8，所以它是稀有氣體的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意安全。下列有關(guān)做法正確的是___________。

A.給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己和他人

B.過(guò)濾時(shí)，為加快過(guò)濾速度，可以用玻璃棒輕輕移動(dòng)濾渣

C.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部要預(yù)先倒入少量水或鋪一層細(xì)沙

D.若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑岀的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用水撲滅

E.組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)的順序?yàn)閺南碌缴希瑥淖蟮接?/p>

F.為使玻璃管順利插入帶孔橡膠塞，應(yīng)先將插入塞子的玻璃管一端用水潤(rùn)濕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.探究燃燒的條件 B.測(cè)定空氣中氧氣含量

C.探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.探究碳酸鈉與碳酸氫鈉能否受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：填空題

化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2、CO.氮氧化物、可吸人顆粒物等空氣污染物。治理污染性氣體有利于保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。常規(guī)監(jiān)測(cè)這幾種污染物濃度簡(jiǎn)化為單一數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量(如下表所示)。

空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

空氣等級(jí)

1

2

3

4

5

空氣污染指數(shù)( API)

0~50

51 ~ 100

101 ~200

201 ~ 300

> 300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

(1)由表可知，空氣等級(jí)越_______________(填“高”或“低”) ,空氣質(zhì)量越好。

(2)某市區(qū)空氣污染指數(shù)(API)為52,則空氣質(zhì)量狀況為_(kāi)_____________。

(3)SO2經(jīng)過(guò)如圖所示轉(zhuǎn)化可以得到化工產(chǎn)品。

上述步驟Ⅲ中,硫元素化合價(jià)發(fā)生的變化是________________。

(4)用氨氣可以把NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)直接排放,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___NO+_______NH3___+________H2O。

(5)碳不完全燃燒時(shí)會(huì)生成一氧化碳,要使碳燃燒時(shí)不產(chǎn)生一氧化碳,則需控制碳和氧氣的質(zhì)量比在____________，范圍內(nèi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

以下是一些食物的近似pH,胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是()

A.玉米粥

B.蘋(píng)果

C.牛奶

D.番茄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 ：常見(jiàn)的酸和堿 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室取用NaOH溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口有白色粉末狀物質(zhì)，該小組質(zhì)疑該NaOH溶液可能已變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下探究：

（猜想與假設(shè)）

猜想

Ⅰ．沒(méi)有變質(zhì)

Ⅱ．部分變質(zhì)

Ⅲ．完全變質(zhì)

溶液中溶質(zhì)

NaOH

NaOH、Na2CO3

Na2CO3

（探究過(guò)程）

（1）取一定量的該NaOH溶液，加入足量的_____，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想Ⅰ不成立。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）重新取一定量的該NaOH溶液，加入足量的CaCl2溶液，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象是：_____，則說(shuō)明猜想Ⅱ成立。若將CaCl2溶液換為Ca（OH）2溶液是否可行，判斷并簡(jiǎn)述理由：_____。

（結(jié)論與反思）

NaOH易與空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)，故應(yīng)注意密閉保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--鹽 化肥 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體，為確定白色粉末的化學(xué)成分，該小組進(jìn)行了以下探究：

（提出猜想）猜想1．碳酸鈉；猜想2．碳酸氫鈉；猜想3．碳酸鈉和碳酸氫鈉。

（查閱資料）①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（實(shí)驗(yàn)探究1）小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小亮

小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH______（填“＞”“＜”或“=”）7

溶液呈堿性，猜想1成立

小剛

用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變___________。

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）

（1）小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是____________（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

（2）小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立，理由是______________（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

（注意：若答對(duì)下列小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。）

（實(shí)驗(yàn)探究2）為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為mg，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為_(kāi)______（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）

（結(jié)論分析）探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉，那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫(xiě)出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。

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