如圖所示是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明：

(1)碳酸氫銨保存時(shí)注意事項(xiàng)是_ _；

(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _；聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變_ _色。


密封保存，防潮防曬NH4HCO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O＋NH3↑藍(lán)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)中，老師提供了一包鉀肥(見(jiàn)右圖)樣品，讓同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該樣品的純度(硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn)。小紅同學(xué)稱(chēng)取8.0 g樣品，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)，生成BaSO4沉淀，過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為9.32 g，試通過(guò)計(jì)算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明(假設(shè)雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中a、b的名 稱(chēng)：a___________；b___________。   

（2）制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______________________________。   （3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)___________________________（填序號(hào)） 

①原料為純凈物②沒(méi)有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成氣體     （4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________，應(yīng)選用的收集裝置是___________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________。    （5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_______________，選用的收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。

如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)該廠最終產(chǎn)品有_ _(填物質(zhì)名稱(chēng))；

(2)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說(shuō)法正確的是_ _(填字母序號(hào))；

A．加入三種溶液的順序不能調(diào)整

B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42－、Mg2＋、Ca2＋轉(zhuǎn)化為沉淀

C．按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四種沉淀

(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_ _；

(4)寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時(shí)也會(huì)放出氨氣。該化肥在運(yùn)輸、貯存和施用中做法錯(cuò)誤的是( )

A．運(yùn)輸時(shí)注意密封

B．貯存時(shí)不能受潮或曝曬

C．與草木灰混合施用

D．施用后立即蓋土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是(  )

A．KNO3→NaNO3  B．Mg→MgO

C．Na2CO3→NaOH  D．H2O→H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，下列各組變化中，每一步轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )

A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖 A 是鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

 (1)B 圖中 x =         ，該粒子的符號(hào)是         。

 (2)下圖是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

        

                               

                                                  

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（）

　 A．  燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

　 B．  物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

　 C．  物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會(huì)引起爆炸

　 D．  物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

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