有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是  （    ）

A．甲>乙>丁>丙   B．丙>丁>乙>甲   C．丙>乙>丁>甲  D．乙>丁>丙>甲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是北京本地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果

    最不明顯的是

    A．減少汽車的保有量

    B．植樹造林

    C．用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

    D．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學 來源： 題型：


分別向下列化肥中加入稀鹽酸，有氣體生成的是（ ）。

A．NH4HCO3

B．Ca3（PO4）2

C．K2SO4

D．KC1

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科目：初中化學 來源： 題型：


馬航MH370失聯(lián)，牽動著億萬中國人的心，中國積極組織搜尋。下列做法涉及化學變化的是（   ）

A．為了拍照 衛(wèi)星變軌      B．為了尋找黑匣子使用拖曳聲納

C．為了定位使用北斗系統(tǒng)   D．為了檢驗海上碎片進行化驗分析

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科目：初中化學 來源： 題型：


 2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是（   ）

A. 常溫下化學性質(zhì)活潑                 B. 具有吸附性

C. 在一定條件下可還原氧化銅            D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（   ）

A．分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D．向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學在學完《酸和堿的中和反應》后，集體創(chuàng)作了一個小魔術：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是            。

（2）液體甲中的溶劑是             。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應的化學方程式可能是                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？

[設計實驗]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標明刻度，如圖所示放置一周。（A燒杯用塑料保鮮膜包住杯口；B燒杯用報紙包住杯口；C燒杯敞口）

    

A               B              C

（1）一周后觀察A杯中的水量幾乎不變；而      （填序號）杯中的水量減少最多，請從分子角度解釋水減少的原因：               。

（2）根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識推測保鮮膜屬于     （填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。

（3）A燒杯中保鮮膜作用除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕              ，防止食物腐敗。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 （1）市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指             （填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）。

（２）煤、石油和_________常被稱為化石燃料，大量燃煤（含雜質(zhì)硫、氮等）造成的主要環(huán)境問題有           （答出一點即可）。

（3）氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。則該反應的化學方程式為                                。

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同步練習冊答案