【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最高的元素,甲、乙是組成元素相同的化合物:它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答下列問題:
(1)乙的名稱為_______________。
(2)寫出甲→丙的化學(xué)方程式__________________________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是__________(填字母)。
A金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線 C 銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè) 上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制皮爾多液的原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,其原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)高鐵會(huì)讓臨沂成為魯南蘇北重要交通樞紐,建筑高鐵所需的大量鋼鐵是以鐵礦石力主要原料冶煉而得,請(qǐng)寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)萬程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_________。該反應(yīng)生的化學(xué)方程式__________________。
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染(生成物之一是空氣中含量最多的一種氣體,另一種是含氧量最高的氧化物),且釋放大量能量有一定應(yīng)用前景。寫出NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn),血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān):一個(gè)地區(qū)食物和土壤中硒含量高,癌癥的發(fā)病率和死亡率就低,反之,這個(gè)地區(qū)的癌癥發(fā)病率和死亡率就高;低硒或缺硒人群通過適量補(bǔ)硒,不但能夠預(yù)腫瘤、肝病等的發(fā)生,而且可以提高機(jī)體免疫能力,維護(hù)心、肝、肺、胃等重要器官正常功能。因此,硒被稱為是人體微量元素的“防癌之王”。硒是一種化學(xué)元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖。
硒在地殼中的含量很少,硒在自然界的存在方式分為兩種:無機(jī)硒鹽和植物活性硒。無機(jī)硒鹽一般指亞硒酸鈉和硒酸鈉,從金屬礦藏的副產(chǎn)品中獲得;后者是硒通過生物轉(zhuǎn)化與氨基酸結(jié)合而成,一般以硒蛋氨酸的形式存在。由于無機(jī)硒鹽毒性較大,在食品和飼料中添加要嚴(yán)格按照國家規(guī)定量使用,補(bǔ)硒支持選用安全性更高的含硒蛋氨酸的農(nóng)副產(chǎn)品。補(bǔ)硒不能過量,若直接或間接地?cái)z入大量的硒也可導(dǎo)致中毒。
(1)食物和土壤中硒含量中的“硒”指的是____________(填“元素”原子”或“分子”)。
(2)硒元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,x為_________,位于元素周期表第______周期。
(3)亞硒酸鈉( Na2SeO3)中硒元素的化合價(jià)為___________。
(4)低硒或缺硒人群補(bǔ)硒最好選用____________。
(5)下列說法正確的是____________。
A為了預(yù)防癌癥的發(fā)生,人們可以大量食用一些含硒的物質(zhì)
B富硒大米中的硒是以硒蛋氨酸的形式存在
C合理補(bǔ)硒有助于增強(qiáng)人體抗癌能力,提高人體免疫力
D在一些土壤嚴(yán)重缺硒的地區(qū),可以通過在食鹽中添加規(guī)定量的亞硒酸鈉,以防因缺硒導(dǎo)致疾病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中和是組成元素相同的液體,和是組成元素相同的氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略);卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)的化學(xué)式為________ ,物質(zhì)的名稱為______________。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于基本類型中的 ______________。
(3)寫出物質(zhì)的一種用途_____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(化學(xué)符號(hào))填空:
(1)氮元素_________________;
(2)兩個(gè)氧原子_________________;
(3)1個(gè)二氧化硫分子_________________;
(4)兩個(gè)硫酸根離子_________________;
(5)標(biāo)出五氧化二氮中氮元素的化合價(jià)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( )
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2、勐然F—FeCl3、茆c元素顯+1價(jià)—Na+1 ⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的裝置圖,下列關(guān)于水的電解和凈化的說法正確的是( )
A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫氣和氧氣
B.如圖中連接電源A極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.海水經(jīng)過蒸餾可以得到純凈水
D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附等操作可以降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____。改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗(yàn)其中是否集滿O2的操作是_____;
(3)已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用E作為收集裝置,而不能選用C或D裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是_____(填字母序號(hào))
①能溶于水 ②密度比空氣大 ③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)
(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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