1．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)方面起著重要作用．下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料
C．城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．使用電動(dòng)汽車，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量

分析 A、根據(jù)禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的進(jìn)行分析；
B、根據(jù)地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，實(shí)現(xiàn)了廢物的再利用進(jìn)行分析；
C、根據(jù)太陽(yáng)能是清潔能源進(jìn)行分析；
D、根據(jù)使用電動(dòng)汽車可減少尾氣排放進(jìn)行分析．

解答 解：A、減少使用化石燃料，可減少霧霾，當(dāng)前情況下禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故A做法錯(cuò)誤；
B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，故B做法正確；
C、城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故C做法正確；
D、用使用電動(dòng)汽車，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量，故D做法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)等知識(shí)，可以讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源．同時(shí)這也是中考的考點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．隨手丟棄的煙頭容易引起火災(zāi)，原因是使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來(lái)滅火，該方法的原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)時(shí)只有反應(yīng)前（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．
他感到困惑，其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的C（填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液．
（1）現(xiàn)有托盤天平和量筒，還需要用到的一組儀器是B
A、燒杯試管玻璃棒B、燒杯膠頭滴管玻璃棒
C、燒杯膠頭滴管漏斗D、膠頭滴管酒精燈玻璃棒
（2）現(xiàn)提供25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽溶液，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液，足夠多的固體食鹽和水．請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入如表．
配制方案（只要求說(shuō)明配制時(shí)所需要的各種藥品用量）
方案一10g氯化鈉40g水
方案二25g、40%的氯化鈉溶液25g水
方案三20g、15%的氯化鈉溶液7g氯化鈉23g水
（3）將配制好的溶液裝瓶存放并貼上標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)谌鐖D標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容．
（4）將配制好的溶液在室溫下密封保存較長(zhǎng)一段時(shí)間后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．食物變質(zhì)B．玻璃粉碎C．汽油揮發(fā)D．水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為測(cè)定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量該溶液，滴入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾、洗滌、干燥，得到0.2mol沉淀，其它實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)氯化鈉溶液的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量
117g140g？
①沉淀質(zhì)量28.7g，過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量228.3g；
②該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿（填字母）
（2）B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱；一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是（　　）
A．制氯化鐵：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．用硝酸鋇溶液鑒別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3
D．用氫氧化鈣改良酸性土壤：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素周期表中鐵元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鐵的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子B．相對(duì)原子質(zhì)量為55.85
C．是地殼中含量最多的金屬元素D．是金屬元素

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