(1)四位同學(xué)在實驗室里分別進行下列實驗,只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒有填寫玻璃棒,你認(rèn)為該同學(xué)進行的實驗是______(填序號)
A、過濾泥水  B、配制5%的食鹽溶液  C、稀釋濃硫酸  D、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w
(2)結(jié)合如圖所示實驗裝置,回答下列問題.

①圖中b儀器的名稱:b______.
②用高錳酸鉀固體制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)A、過濾泥水,玻璃棒引流;  B、配制5%的食鹽溶液,玻璃棒攪拌;  C、稀釋濃硫酸,玻璃棒攪拌; D、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,不需要玻璃棒;
(2)①、熟記常用儀器的名稱、連接和選取依據(jù);
②、用高錳酸鉀固體制氧氣,已知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,則可以書寫化學(xué)方程式;如用D裝置收集O2,收集氣體完畢后的操作順序是ba;
③、在E中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中,一段時間后,能觀察到有液體進入E中,因為二氧化碳可溶于水;并變渾濁,說明二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),則可書寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
④、用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu):從反應(yīng)速率和是否易于控制方面回答.
解答:解:(1)四位同學(xué)在實驗室里分別進行下列實驗,只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒有填寫玻璃棒,你認(rèn)為該同學(xué)進行的實驗是:D、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w;
(2)①、熟記常用儀器:圖中b儀器的名稱為長頸漏斗;
②、用高錳酸鉀固體制氧氣,已知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;熟記制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”,故如用D裝置收集O2,收集氣體完畢后的操作順序是:b從水中取出導(dǎo)氣管、a熄滅酒精燈;
③、在E中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中,一段時間后,能觀察到有液體進入E中,并變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
④、用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是:控制反應(yīng)速率;隨時發(fā)生、停止(答出一點即可)
故答為:(1)D;(2)①、長頸漏斗;②、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;③、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
④、控制反應(yīng)速率;隨時發(fā)生、停止(答出一點即可)
點評:鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”和每個步驟的注意事項;掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理和裝置的選。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

28、甲乙丙丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了.
(猜想)
甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;
丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;
。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
(查閱資料)
碳酸鈉溶液顯堿性.
(理論分析)
(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是
若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象

(2)乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是
碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅

(實驗設(shè)計)
(3)為證實丙同學(xué)的猜想,還需作如下實驗,請完成下表.
實驗步驟 設(shè)計這一步驟的目的
1.用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液.
2.在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.
(4)通過以上實驗,四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計如下實驗證明并完成有關(guān)問題:
  實驗方法 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失,則證明
方案二:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)四位同學(xué)在實驗室里分別進行下列實驗,只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒有填寫玻璃棒,你認(rèn)為該同學(xué)進行的實驗是
 
(填序號)
A、過濾泥水  B、配制5%的食鹽溶液  C、稀釋濃硫酸  D、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w
(2)結(jié)合如圖所示實驗裝置,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
①圖中b儀器的名稱:b
 

②用高錳酸鉀固體制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;如用D裝置收集O2,收集氣體完畢后的操作順序是
 
填序號:a熄滅酒精燈,b從水中取出導(dǎo)氣管).
③在E中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有澄清石灰水的水槽中,一段時間后,能觀察到有液體進入E中,并變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
 
(答出一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:020

下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實驗中的有關(guān)操作,其中錯誤的是

[    ]

A.甲用托盤天平稱量物質(zhì)時,將砝碼放在右盤上

B.乙給盛有試管容積1/2的液體加熱

C.丙將試劑瓶的瓶塞倒放在桌上,然后再倒液體

D.丁振蕩試管里的液體時,用拇指堵住試管口,上下晃動

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)四位同學(xué)在實驗室里分別進行下列實驗,只有一位同學(xué)在儀器領(lǐng)取單上沒有填寫玻璃棒,你認(rèn)為該同學(xué)進行的實驗是______(填序號)
A、過濾泥水  B、配制5%的食鹽溶液  C、稀釋濃硫酸  D、實驗室制取二氧化碳?xì)怏w
(2)結(jié)合如圖所示實驗裝置,回答下列問題.

①圖中b儀器的名稱:b______.
②用高錳酸鉀固體制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______ K2MnO4+MnO2+O2

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