日本福島3?12地震后,可用二氧化氯(ClO2)來作消毒劑.用氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,請(qǐng)推斷出X的化學(xué)式為
 
,依據(jù)是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:反應(yīng)前鈉原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);
反應(yīng)前氯原子是6個(gè),反應(yīng)后6個(gè);
反應(yīng)前氧原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),其中2個(gè)包含在2X中;
反應(yīng)前氫原子是4個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè),包含在2X中;
由分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,是水,水的化學(xué)式是H2O.
故填:H2O;質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬,將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中一定不含有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),對(duì)下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類(填寫標(biāo)號(hào)).
①電燈燈口 ②輪胎 ③尼龍繩 ④一次性注射器 ⑤電視機(jī)外殼 ⑥輸送機(jī)皮帶 ⑦醫(yī)用手套 ⑧電木 ⑨雨衣 ⑩毛衣
(1)屬于纖維制品的是
 
;
(2)屬于塑料制品的是
 
;
(3)屬于橡膠制品的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算120克NH4NO3中含N元素的質(zhì)量與多少克CO(NH22中所含N元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:
(1)鎂的原子序號(hào)為
 
,相對(duì)原子質(zhì)量是
 
; 
(2)鎂原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)金屬鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,金屬鎂還可以在CO2中燃燒2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C,該反應(yīng)屬于
 
(基本反應(yīng)類型),金屬鎂還可以與鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于偽科學(xué)的是(  )
A、用液氫作燃料發(fā)射火箭
B、用干冰進(jìn)行人工降雨
C、用催化劑把水變成汽油
D、CO氣體可以來冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明金剛石和石墨是由同種元素形成的不同單質(zhì)的是(  )
A、測量其密度
B、測量其熔點(diǎn)
C、用水溶解
D、分別燃燒驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間,因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(  )
A、.濃鹽酸B、濃硫酸
C、固體氫氧化鈉D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空:
(1)5個(gè)氫氣分子
 

(2)一個(gè)銅原子
 
;
(3)2個(gè)碳酸根離子
 

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