下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為      。
（2）請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ，標(biāo)出反
應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)           ，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是      （選填“原子”或“分子”），上述過程中的MnO2用作       劑。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
（1）8:1 ；（2）2H2O22H2O+O2↑；；催化劑；原子；（3）H2O2+2Fe(OH)2= 2Fe(OH)3
水中氧氫元素質(zhì)量比=16:2=8:1；由于氫元素顯+1價(jià)，所以過氧化氫中氧元素顯-1價(jià)；化學(xué)變化中不變的是原子，分子是一定要發(fā)生改變的；MnO2是H2O2分解的催化劑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（  ）
        
A．食品常充氨氣防腐 B．活性炭凈水C．氧氣用于醫(yī)療急救D．不銹鋼制炊具

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．米釀成酒B．石蠟熔化C．銅線導(dǎo)電D．木料制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將玻璃塊插入金屬鈉快中，拔出玻璃管，玻璃管內(nèi)留有一小節(jié)金屬鈉（見圖1）；把帶有橡皮塞的玻璃管插入盛有淺綠色氯氣的燒瓶中（見圖2，燒瓶底部鋪有少量的細(xì)沙）；向玻璃管中滴入幾滴水，堵塞玻璃管的鈉塊成液滴落下（見圖3）；燒瓶內(nèi)先產(chǎn)生少量白煙，繼而燃燒，淺綠色逐漸消失（見圖4）；最終，白色的煙霧充滿燒瓶（見圖5）。

從以上實(shí)驗(yàn)推斷：金屬鈉的硬度________、熔點(diǎn)________。水可以與金屬鈉反應(yīng)_______（填“吸收”或“放出”）熱量。燒瓶中充滿的白色煙霧可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖示中屬于單質(zhì)分子的有　　　　　　.種；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　　　　　　　；
（3）化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是反應(yīng)前后　　　　　種類和數(shù)目不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電C．太陽能取暖D．煤的綜合利用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（   ）
A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．司馬光砸缸D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．石墨棒作干電池電極B．一氧化碳用于煉鐵
C．稀有氣體制成霓虹燈D．鋁用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O, 則X 的化學(xué)式為 （    ）
A．NaClB．H2C．HClD．HclO

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