將玻璃塊插入金屬鈉快中，拔出玻璃管，玻璃管內(nèi)留有一小節(jié)金屬鈉（見圖1）；把帶有橡皮塞的玻璃管插入盛有淺綠色氯氣的燒瓶中（見圖2，燒瓶底部鋪有少量的細沙）；向玻璃管中滴入幾滴水，堵塞玻璃管的鈉塊成液滴落下（見圖3）；燒瓶內(nèi)先產(chǎn)生少量白煙，繼而燃燒，淺綠色逐漸消失（見圖4）；最終，白色的煙霧充滿燒瓶（見圖5）。

從以上實驗推斷：金屬鈉的硬度________、熔點________。水可以與金屬鈉反應(yīng)_______（填“吸收”或“放出”）熱量。燒瓶中充滿的白色煙霧可能是__________。
硬度小；低；放出；氯化鈉
金屬鈉能被玻璃管切下，說明其硬度較��；向玻璃管中滴入幾滴水，堵塞玻璃管的鈉塊成滴落下，這是因為鈉和水反應(yīng)能生成氫氧化鈉和氫氣，同時放出熱量，放出的熱量能使鈉熔化，說明鈉的熔點較低；在加熱或點燃的條件下，鈉能和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉是白色固體，白色的煙是氯化鈉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是
A．氧氣用于煉鋼B．鐵用來做炊具
C．熟石灰用于改良酸性土壤D．天然氣用作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從氫氣、金剛石、干冰、小蘇打四種物質(zhì)中，選擇與下列用途對應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處．
（1）用作高能燃料的是　  　；（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是　    　；
（3）用作人工降雨的是　   　；（4）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是　    　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖象與實際不相符的是（　　）
A．在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水
B．向一定量的稀鹽酸中加入過量石灰石充分反應(yīng)
C．向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈉溶液
D．等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉，分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．鹽酸﹣金屬除銹B．燒堿﹣治療胃酸過多
C．干冰﹣人工降雨D．小蘇打﹣焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．木炭還原氧化銅B．t℃時向飽和石灰水中加入生石灰
C．鎂在氧氣中燃燒D．等質(zhì)量、等體積分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為      。
（2）請寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ，標(biāo)出反
應(yīng)物中氧元素的化合價           ，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是      （選填“原子”或“分子”），上述過程中的MnO2用作       劑。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是         （填名稱）；化學(xué)方程式為                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活的下列變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）
A．水蒸發(fā)B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．自行車胎充氣過多爆炸D．節(jié)日燃放煙花

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同步練習(xí)冊答案