18．“共享單車”（自行車）的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等．其制作材料中屬于有機合成材料的是橡膠和塑料；鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是隔絕O2和H2O；用硫酸除鐵銹（Fe2O3）的方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

分析 根據(jù)已有的材料的類別、防銹的原理以及硫酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法進行分析解答即可．

解答 解：塑料和橡膠屬于有機合成材料，鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕是使鐵與水和氧氣隔絕的緣故，氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：塑料；隔絕O2和H2O；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙
C．硫酸銨與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生了能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體
D．向豆?jié){中加入鹽鹵或石膏，能析出白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）設(shè)計，所選試劑或方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所選試劑或方法
A二氧化碳（一氧化碳）通過澄清石灰水
B銅（鐵）磁鐵吸引
C氧化鈣（碳酸鈣）稀鹽酸
D氯酸鉀（氯化鉀）加入二氧化錳并加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．石油分餾C．鐵水鑄鍋D．麥磨成面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　　）
A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B．圖中 n的值為10
C．鈉在反應(yīng)中易失去電子D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．化學(xué)式一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室科學(xué)探究的重要手段．
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗．

①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件？
③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是磷．
（2）實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物．已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4  $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑

1A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？
2寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
3要達到實驗?zāi)康模b置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：一氧化碳發(fā)生裝置接h、g接e、f接c、d接a．
4從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施．
（3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質(zhì)．請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
點燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的關(guān)系如圖：“-”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)．
（1）寫出C的化學(xué)式NaOH，C必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳．
（2）A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型（從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇）．
（4）D導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而威脅人類生存，我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念A(yù)BCD（填序號）．
A．盡量少用一次性杯筷        B．提倡步行上下學(xué)，乘坐公交車上下班
C．植樹造林，愛護花草樹木  D大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．分離B中難溶物的操作叫過濾．
（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列②③（填序號）進行試驗．
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是CaCO3，形成的原因（方程式表示）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的俗稱是Ca（OH）2，形成的原因固體氫氧化鈉溶解時放出熱量，使氫氧化鈣的溶解度減�。�
（4）C在空氣中放置一段時間會變質(zhì)，原因（方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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