下列四種物質(zhì)中有一種在適當(dāng)條件下能跟其他三種物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是（　�。�
A、鐵B、碳酸鈣
C、稀鹽酸D、氫氧化鈉
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、根據(jù)金屬不會(huì)與不溶性鹽和堿反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)不溶性鹽不會(huì)與堿反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酸會(huì)與活潑金屬、鹽、堿反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)堿不會(huì)與不溶性鹽反應(yīng)進(jìn)行分析．
解答：解：A、鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)與碳酸鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)與鐵、氫氧化鈉反應(yīng)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、鹽酸會(huì)與鐵、碳酸鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，符合題意，故C正確；
D、氫氧化鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)，不會(huì)與鐵、碳酸鈣反應(yīng)，不符合題意，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)物質(zhì)之間反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)的物質(zhì)之間的反應(yīng)通過(guò)化學(xué)常識(shí)及物質(zhì)之間的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭具有的性質(zhì)是（　　）
A、無(wú)色固體B、易溶于水
C、不能燃燒D、有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、銅、水、空氣
B、氮?dú)�、氯酸鉀、不銹鋼
C、可燃冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玻璃棒沒(méi)有的作用是（　　）
A、攪拌
B、引流
C、轉(zhuǎn)移或蘸取
D、洗滌試管時(shí)用來(lái)除去試管內(nèi)壁附著的不溶物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳
C、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
D、用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)真分析，有助于我們理解科學(xué)本質(zhì)，下列分析判斷正確的是（　�。�
A、點(diǎn)燃的木條伸入某無(wú)色氣體中會(huì)熄滅，證明該無(wú)色氣體一定是二氧化碳
B、燃燒一般都伴隨著發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
C、酸能夠使紫色石蕊溶液變紅色，二氧化碳也能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸
D、向某化肥中加入熟石灰研磨，聞到刺激性氣味，則該化肥中含有銨根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列藥品可用鑷子夾取的是（　　）
A、食鹽粉末
B、塊狀大理石
C、高錳酸鉀顆粒
D、二氧化錳粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、衣服晾干B、雪糕融化
C、輪胎爆裂D、酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物是含碳化合物，比如，葡萄糖的化學(xué)式是
 
，在合金、陶瓷、維生素、醋酸、聚乙烯中，屬于有機(jī)高分子的是
 
．

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