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20.取硫酸與硫酸鎂的混合溶液25g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)與硫酸鎂反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為4gg.
(2)原硫酸與硫酸鎂的混合溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

分析 向硫酸和硫酸鎂的混合溶液滴加氫氧化鈉溶液,硫酸、硫酸鎂都可與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),由于硫酸的存在氫氧化鈉與硫酸鎂不能生成氫氧化鎂沉淀,待硫酸反應(yīng)完才能產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀;所以圖象記錄數(shù)據(jù)中,加入2g氫氧化鈉溶液時(shí)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為0;而在加入氫氧化鈉溶液6g時(shí),產(chǎn)生沉淀不再增加,說明硫酸鎂已完全反應(yīng),;根據(jù)硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氧化鈉的質(zhì)量可計(jì)算混合溶液中硫酸鎂的質(zhì)量從而可計(jì)算出硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)向硫酸和硫酸鎂的混合溶液滴加氫氧化鈉溶液,硫酸、硫酸鎂都可與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),由于硫酸的存在氫氧化鈉與硫酸鎂不能生成氫氧化鎂沉淀,待硫酸反應(yīng)完才能產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀;由圖示可知,與硫酸鎂反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為(6g-2g)=4g;
設(shè)25g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量為x,
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
120          80
  x           4g×5%
120x=804g×5
x=0.3g
25g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.3g25g×100%=1.2%.
答:溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%.
故答案為:(1)4g;(2)1.2%.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生應(yīng)熟悉利用化學(xué)方程式計(jì)算的思路和格式,能利用恰好反應(yīng)及元素守恒和分析數(shù)據(jù)來解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( �。�
 選項(xiàng) 現(xiàn)象 解釋
 A 水結(jié)成冰后體積變大 分子間隔變大
 B 破碎的玻璃無法復(fù)原 分子間存在斥力
 C 聞到路邊怡人的花香 分子不停地運(yùn)動(dòng)
 D 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來 分子間存在引力
A.AB.BC.CD.D
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳B.
加熱蒸發(fā)食鹽水C.
用鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒D.
用量筒試量取46mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其分類信息如圖1所示,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為H2
(2)反應(yīng)⑤⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)實(shí)際生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施有刷漆、涂油.
(4)反應(yīng)②或③的化學(xué)方程式為(只寫一個(gè))NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.“探險(xiǎn)隊(duì)員”-鹽酸,不小心走進(jìn)了有許多“食人獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))的小山,鹽酸必須避開它們,否則無法通過,請(qǐng)你幫助它走出小山.

(1)請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來表示所走的路線:(寫序號(hào))入口→③→⑤→⑦→⑨→出口.
(2)鹽酸剛進(jìn)入口時(shí),碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),寫出這兩種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是③④(填序號(hào)).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:C+2CuO_2Cu+CO2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,反應(yīng)①選擇發(fā)生裝置應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制取A(A、O2  或B、H2)的發(fā)生裝置相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓,提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等,下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是(  )
A.茶氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
B.一個(gè)茶氨酸分子中含有1個(gè)氮分子和1個(gè)臭氧分子
C.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.根據(jù)如圖1裝置圖回答下列問題(裝置用字母或序號(hào)表示):

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理為(用方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時(shí),D內(nèi)盛放的試劑應(yīng)是碳酸氫鈉溶液.(填名稱)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便,但無法控制反應(yīng)速率,應(yīng)從圖2中選�、螅ㄌ領(lǐng)、II、III)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中,最符合綠色化學(xué)原則的反應(yīng)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,若用E裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a導(dǎo)氣管通入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.河南燴面是中國(guó)五大面食之一,以優(yōu)質(zhì)高筋面粉為原料,輔以高湯及多種配菜.面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類,調(diào)味所用的食鹽NaCl是由離子(選填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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