A.“限塑令”有助于控制“白色污染” | B.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料 |
C.塑料屬于有機(jī)合成材料 | D.應(yīng)禁止使用塑料制品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.垃圾分類(lèi)回收 |
B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 |
C.用自行車(chē)替代汽車(chē)出行 |
D.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.二氧化硫 | B.二氧化碳 | C.一氧化碳 | D.粉塵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | I | II | III | IV | V |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該研究有利于對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開(kāi)發(fā) |
B.該研究有利于海水、污水的開(kāi)發(fā)利用 |
C.該研究說(shuō)明化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 |
D.該研究屬于物理學(xué)及生物學(xué)范疇,沒(méi)有涉及化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A. | 開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等),減少化石燃料的使用 |
| B. | 限制化工發(fā)展,關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭 |
| C. | 用第四代LED綠色光源代替白熾燈 |
| D. | 加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①③⑤ | B.①④⑤ | C.②④⑥ | D.②③⑥ |
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