氧氣不易溶于水，可用 法收集，此時導氣管應伸在 ，根據(jù)氧氣的密度比空氣 的性質，也可用 法收集，此時導氣管應伸到 ，可用 的方法檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

對實驗的現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省岐山縣九年級上學期期中質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化一定屬于化學變化的是 ①變色 ②發(fā)光 ③燃燒 ④爆炸 ⑤鐵生銹 ⑥工業(yè)制氧氣⑦綠色植物通過光合作用獲得氧氣

A．全部 B．③⑤⑦ C．①②⑤⑦ D．除⑥以外

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市實驗學校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，屬于純凈物的是

A．液態(tài)的氧氣 B．清新的空氣 C．清澈的河水 D．飄香的奶茶

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：填空題

下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。

（1）圖一中，轉化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應的文字表達式為 （屬 基本反應類型）；

（2）圖二中，轉化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應——綠色植物光合作用的過程，反應的文字表達式為 ；

（3）上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（ ）

A．氣體從b端通入空瓶，可收集氧氣

B．在瓶內裝澄清石灰水，可檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶內裝滿水，氣體從b端通入，可收集難溶于水的氣體

D．瓶內裝部分水，b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于催化劑的敘述正確的是

A．二氧化錳可作所有反應的催化劑

B．加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加

C．催化劑能增大化學反應速率，而本身的質量和性質在反應前后都不變

D．二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解制氧氣過程中的作用完全相同，若不加二氧化錳，反應也能發(fā)生

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是

A．它們表示四種元素 B．②表示的原子在化學反應中易失2個電子

C．④ 表示的元素是非金屬元素 D．① ③ 表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省老河口市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某兩種物質在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子)。對如圖反應下列說法正確的是

A．反應物都是化合物 B．生成物可能是氧化物

C．反應屬于分解反應 D．反應前后分子種類不變

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