【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是

A．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B．化學(xué)與環(huán)境

N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐

O2支持燃燒﹣可做火箭燃料

燃料完全燃燒﹣減少污染物排放

過量排放CO2﹣形成溫室效應(yīng)

C．日常生活經(jīng)驗

D．元素與人體健康

鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水

酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅

缺碘﹣易引起貧血

喝牛奶﹣有利于補鈣

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒，可以填充食品袋防腐；氧氣能夠支持燃燒，不能燃燒，因此不能用作燃料，錯誤；B、燃料燃燒越充分，產(chǎn)生的污染物越少；二氧化碳是一種重要的溫室氣體，過量排放二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎灑出著火時，不能用水滅火，錯誤；

D、人體缺乏碘元素，易患甲狀腺腫大；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，喝牛奶有利于補鈣，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面一些現(xiàn)象和事實的解釋中，正確的是（ ）
A.“一架薔薇滿園香”，分子由原子構(gòu)成
B.CuSO4溶液和Na2SO4溶液顏色不同，兩種溶液的陽離子不同
C.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D.“眾人拾柴火焰高”， 可燃物越多，物質(zhì)的著火點越高，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟話說“酒是陳的香”。白酒的成分主要有乙醇，把白酒密封好埋在地窖藏幾年后，白酒中少量的乙酸會和乙醇發(fā)生緩慢反應(yīng)，生成具有濃郁果香味、名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5） 的物質(zhì)。因此，窖藏時間越長，乙酸乙酯含量越多，白酒就越醇香。根據(jù)上述信息回答：

（1）白酒屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）1個乙酸乙酯分子中的原子個數(shù)是_____。

（3）乙酸乙酯由_____種元素組成，其中_____元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

（4）乙酸乙酯的性質(zhì)有_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗是一種非常可口的營養(yǎng)佳品。已知某一品牌的紅棗醋飲中含有一種酸(化學(xué)式：C4H6O5)，具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是( )

A. 該酸中含有3個氫分子

B. 該酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為最大

C. 該酸的相對分子質(zhì)量為134

D. 該酸是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）廚房油鍋一旦著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_____。

（3）蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，你認為孔越_____（填“多”或“少”），燃燒越充分，理由是_____。

（4）“真金不怕火煉”，說明黃金的化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）。

（5）在深圳南山水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于實驗基本操作中的_____，水廠工人在清理攔污柵的垃圾時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②塑料飲料瓶 ③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有_____（填序號）

（6）北方冬天取暖的暖氣片用的鋁合金，其耐腐蝕性強，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從燃煤為主到天然氣全面推行，北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。

(1)煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

(2)氫氣被認為是理想、清潔的燃料，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。請再舉出2種清潔能源：______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究甲，乙，丙，丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)。將它們混合在一密閉

容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是（）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

30

6

3

反應(yīng)后質(zhì)量/g

12

2

x

3

A. x=24 B. 丁可能是催化劑

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D. 容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時，歸納出以下幾點，但并不完整，請你和他一起完成。

(1)酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式舉例

①與多種活潑金屬反應(yīng),Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑

②與某些金屬氧化物反應(yīng)_______________________________

(2)生活中的食醋含有醋酸，用鐵鍋炒菜時放點食醋，可補充人體需要的微量元素鐵，該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)________(填上表中的序號)。

(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請完成以下實驗報告的填寫。

實驗名稱：探究酸的化學(xué)性質(zhì)

供選擇的儀器和藥品：pH試紙、玻璃棒、試管、膠頭滴管、藥匙、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、氧化銅

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

(1) 酸與指示劑作用

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化

兩支試管中的石蕊溶液均變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸呈_____性

(2) 酸與金屬氧化物反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀鹽酸和稀硫酸，用藥匙取少量氧化銅粉末分別加入兩支試管中

兩支試管中黑色粉末溶解，溶液由無色變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸均與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(3) 酸與鹽反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入3滴氯化鋇溶液

稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象

稀硫酸中產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)

方程式為____________

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