分析 (1)認識常規(guī)儀器熟悉其基本用途和注意事項;
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣,是固體加熱制備氣體,要得到較為純凈的氣體則應該選用排水法收集,若要制備干燥的則采用排空氣法或者,排水法收集的最佳時機是氣泡連續(xù)均勻冒出的時候,前期的氣體可能是裝置內的空氣受熱而溢出,或者是生成的氣體混合著裝置內的空氣而溢出;
(3)二氧化碳制取是固體和液體常溫下反應,所以發(fā)生裝置只有E可選.控制反應速率,一是改變顆粒大小,二是改變液體滴加速率,控制速率可以采用注射器或者是分液漏斗.
解答 解:(1)儀器①名稱是酒精燈;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,用加熱固體裝置,收集較純凈的氧氣用排水法收集,制取并收集較純凈的氧氣所有裝置是D、F,反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗中待氣泡連續(xù)均勻地冒出時收集氧氣比較適宜;
(3)實驗室常溫下用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,固體與液體常溫下反應,發(fā)生裝置用E,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,收集二氧化碳應選擇的裝置是G,制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是E、G,實驗中需要控制產生二氧化碳速率,可以用分液漏斗或注射劑加入稀鹽酸,改進的方法是把E裝置中的長頸漏斗改為C.
故答案為:(1)酒精燈;(2)D、F 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,氣泡連續(xù)均勻地冒出;(3)E、G,長頸漏斗 C
點評 反應速率的控制可以從反應物濃度、反應物的接觸面積(顆粒大小、濃度高度),也可以考慮控制滴加的速率來實現(xiàn).
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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