12. 如右圖所示，打開止水夾,將液體A滴人試管②中與固體B接 止杳夾觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能的是（  ）

A. 雙氧水和二氧化錳        B.水和生石灰 ① ②

C. 水和氫氧化鈉           D. 水和硝酸銨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7. 所謂溶液的穩(wěn)定性是指在溶劑       (填“蒸發(fā)”或“不蒸發(fā)”) 、溫度

      (填“改變”或“不改變”) 的條件下，不管放置多久，溶質(zhì)和溶劑都不會(huì)分離。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(2) 金屬的特性:①大多數(shù)具有銀白色金屬光澤，除銅呈       ，金呈       。

   ② 常溫下一般為固態(tài),除       為液態(tài)。

   ③ 具有良好的       、       性能。

   ④ 一般具有良好的       和       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


7.(1) 鋼鐵屬于             (填“純凈物”或“混合物”) 。

(2) 每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中鎊蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的       和       共同作用的結(jié)果。

(3) 為了防止鋼鐵誘蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是       。

(4) 煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵) 、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．熔點(diǎn)、沸點(diǎn) B．顏色、狀態(tài)

C．密度、硬度 D．可燃性、還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列對(duì)生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）

A．用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，是因?yàn)镠2O2分解產(chǎn)生了O2

B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隙大

C．滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀，主要目的是隔離氧氣

D．野營(yíng)篝火時(shí)通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．食物腐敗：分子發(fā)生了變化

B．液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加

C．木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成

D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1. 下列關(guān)于鐵的敘述正確的是 (   )

   A. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)，生成FeCl3和H2

   B. 切過泡菜的菜刀比置于潮濕空氣中的菜刀更易生銹

   C. 能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液(主要成分CuS04)

   D. 鐵在空氣中燃燒生成Fe304

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5. 室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 (   )

   A. 加一定量的水   B. 加入少量硝酸鉀晶體

   C. 略降低溫度   D. 室溫時(shí)，蒸發(fā)少量水

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同步練習(xí)冊(cè)答案