1. 下列關(guān)于鐵的敘述正確的是 ( )
A. 鐵與稀鹽酸反應(yīng),生成FeCl3和H2
B. 切過泡菜的菜刀比置于潮濕空氣中的菜刀更易生銹
C. 能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液(主要成分CuS04)
D. 鐵在空氣中燃燒生成Fe304
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(4) 常見金屬在溶液中的活動(dòng)性順序: ,它可以作為以下判斷的依據(jù):
① 在金屬活動(dòng)順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越 。
② 在金屬活動(dòng)順序里,位于 的金屬能置換 中的氫。
③ 在金屬活動(dòng)順序里,位于 的金屬能把位于 的金屬?gòu)乃鼈兊?里置換出來(lái)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的 (填序號(hào))決定的.
A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù)
C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的 也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子.
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合生成水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
12. 如右圖所示,打開止水夾,將液體A滴人試管②中與固體B接 止杳夾觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能的是( )
A. 雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰 ① ②
C. 水和氫氧化鈉 D. 水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6. 把鋁箔放人CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異,F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn),其中沒有價(jià)值的是 ( )
A. 小宇同學(xué)推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)
B. 小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液呈酸性并測(cè)定
C. 小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗(yàn)
D. 小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2. 如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中) ,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲、乙、戊中鐵釘生鎊快慢的順序?yàn)橐?gt;甲>戊
B. 丙中的鐵釘不生銹
C. 鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D. 丁中鐵釘生誘最嚴(yán)重
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5. 常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中,剛開始能產(chǎn)生氣體,但很快就停止,而將大理石粉末 逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是 ()
A. 物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只和反應(yīng)的條件有關(guān)
B. 反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
17. 想從食鹽溶液中得到食鹽晶體,采取的方法應(yīng)是 ( )
A.蒸發(fā)溶劑 B. 冷卻熱飽和溶液 C. 倒掉部分溶液 D. 升局溫度
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