在①干冰；②氧化鈣；③氮?dú)猓虎芩�；⑤高錳酸鉀；⑥氦等物質(zhì)中（用序號(hào)填空）
（1）屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于化合物的是
 
．
（2）從以上物質(zhì)中，選擇一種在一定條件下反應(yīng)且能生成三種產(chǎn)物的物質(zhì)，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的分類
分析：（1）物質(zhì)可分為兩大類，即混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物又包含了氧化物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種以上元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物是氧化物；
（2）分析可知，高錳酸鉀在加熱條件下可分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
解答：解：（1）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種以上元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物是氧化物；
①干冰是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；②氧化鈣是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；③氮?dú)庥赏N元素組成的純凈物，是單質(zhì)；④水是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；⑤高錳酸鉀是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物；⑥氦氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故答案為：③⑥；①②④；①②④⑤；
（2）分析可知，只有高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì)符合題意；故答案為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其應(yīng)用等內(nèi)容．知道物質(zhì)的性質(zhì)，并能正確寫(xiě)出他們的化學(xué)式．考查物質(zhì)經(jīng)常和考查化學(xué)式結(jié)合起來(lái)，在平常的訓(xùn)練中學(xué)生應(yīng)該注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸混合反應(yīng)：
 

（3）乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）用作燃料：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：
（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?div id="fmkfr3g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；    
（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素
 

（3）銫（Cs）原子最外層有一個(gè)電子，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
．
（4）碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)
 
．
（5）2個(gè)鐵原子
 
     
（6）4個(gè)氫分子
 
  
（7）5個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從①鎂粉、②干冰、③氫氣、④甲烷等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號(hào)來(lái)填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）可用來(lái)人工降雨的是
 
；
（2）在軍事上可用來(lái)制造照明彈的是
 
；
（3）屬于高能、無(wú)污染的能源是
 
；    
（4）“西氣東輸”的主要?dú)怏w是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
 
m2，其原因?yàn)?div id="mtwombc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下列食物中維生素C含量最多的是（　　）
A、雞肉B、鴨蛋
C、伊利老酸奶D、獼猴桃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知化學(xué)式：氧化鐵為Fe2O3，氧化亞鐵為FeO，求：
（1）氧化鐵中鐵和氧的元素質(zhì)量比；
（2）14.4g，的氧化亞鐵與多少質(zhì)量氧化鐵的含鐵量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．
①方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH
 
7（選填“大于”、“等于”或“小于”）．將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH 小于7．結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且
 
過(guò)量．
②方案二：根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，觀察到
 
現(xiàn)象．

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是
 
（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度
 
次．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，生成氫氧化鈉和碳酸鈣：
 
；
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：
 
．

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