6.同學(xué)們?cè)谧灾破惺褂昧藱幟仕,檸檬酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示.下列關(guān)于檸檬酸的敘述中不正確的是( 。
A.檸檬酸由多原子分子構(gòu)成
B.檸檬酸分子構(gòu)成的檸檬酸中含有碳、氫、氧三種元素
C.檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子
D.檸檬酸分子中含有的中子個(gè)數(shù)小于質(zhì)子個(gè)數(shù)

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析;
B.根據(jù)分子構(gòu)成和物質(zhì)組成來(lái)分析;
C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析.

解答 解:由檸檬酸的結(jié)構(gòu)式圖,一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子,其化學(xué)式為:C6H8O7
A.檸檬酸是由分子構(gòu)成的,檸檬酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,故正確;
B.檸檬酸是由分子構(gòu)成的,檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成,故正確;
C.由微觀示意圖可知,一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤;
D.氫原子中只有質(zhì)子,沒(méi)有中子,所以檸檬酸分子中含有的中子個(gè)數(shù)小于質(zhì)子個(gè)數(shù),故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的理解與掌握,分析檸檬酸的結(jié)構(gòu)式得出檸檬酸的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,其總質(zhì)量不變;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:稱(chēng)量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱(chēng)量
實(shí)驗(yàn)II:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐形瓶口塞上橡皮塞,稱(chēng)量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸,過(guò)一會(huì)再稱(chēng)量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)II
反應(yīng)前/g4.8118.4
反應(yīng)后/g8.0118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)I中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;反應(yīng)后的質(zhì)量>(“>”“<”或“=”)反應(yīng)前質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)II中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡,天平指針向右偏轉(zhuǎn).
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)II正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)I未能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,說(shuō)說(shuō)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)思路在密閉容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.帶電荷的粒子都是離子
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成CO2和水,說(shuō)明某物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
D.把燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,說(shuō)明該無(wú)色氣體是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置(如圖所示)制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,收集裝置應(yīng)選擇D或E,發(fā)生裝置不選B而選用C,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率.
(3)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置(填序號(hào))為D.我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①溶解性;②密度比空氣的大。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
選項(xiàng)ABCD
待區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金生鐵和鋼食鹽水和蒸餾水鐵粉和木炭粉
方案一加稀鹽酸磁鐵吸引取樣,蒸干觀察顏色
方案二加熱后觀察顏色加硫酸銅溶液品嘗在空氣中灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水由水分子構(gòu)成,下列有關(guān)水的敘述正確的是(  )
A.水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
C.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成
D.50mL水和50mL酒精混合總體積小于100mL是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有兩杯水,一杯是自然水硬度較大,一杯是蒸餾水,鑒別兩杯水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示).請(qǐng)用理化知識(shí)解釋其中原因白磷燃燒消耗氧氣,生成固體,使試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,所以試管內(nèi)液面上升.

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