35、在CuSO4，Na2CO3，HNO3三種物質(zhì)的溶液中，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的是
HNO3
，既能跟某些堿起反應(yīng)生成沉淀，又能跟某些金屬起反應(yīng)生成不溶于水的固體的是
CuSO4
．
分析：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．硝酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水，這是一個(gè)中和反應(yīng)．碳酸鈉不會(huì)和堿反應(yīng)．
解答：解：中和反應(yīng)的概念是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，比如：硝酸和氫氧化鈉生成硝酸鈉和水．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅是一種沉淀；根據(jù)置換反應(yīng)的條件可知，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，銅不溶于水．故答案為：HNO3，CuSO4．
點(diǎn)評(píng)：掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，并且記住中和反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、材料1：蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)，蛋清、鮮乳汁中也含有蛋白質(zhì)．
材料2：一些可溶性的重金屬鹽，（如含銅離子，鋇離子，銀離子等的可溶性鹽）為有毒物質(zhì)，根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中，無毒物質(zhì)是
AgCl
．
（2）可溶性重金屬鹽使人體中毒的生理原因是
重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞，生理活性消失，使蛋白質(zhì)變性
．
（3）在醫(yī)療上用X射線檢查胃病時(shí)，讓病人服用
BaSO4
的懸濁液（俗稱鋇餐），但不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的
HCl
，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的會(huì)使人中毒的
鋇離子
離子，其反應(yīng)方程式是
BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
．
（4）若因BaCl2中毒，甲與乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的方案：甲認(rèn)為可以飲用硫酸鈉溶液來解毒，乙同學(xué)認(rèn)為可以多飲鮮牛奶，你認(rèn)為誰的方案更好？
乙
還有其他的方案嗎？請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)
服用豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)．蛋清、鮮乳汁也含有蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用，會(huì)使蛋白質(zhì)凝固變性，從而喪失其生理功能，危急生命．因此，可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，試根據(jù)上述所給的知識(shí)回答下列問題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中，無毒的物質(zhì)是
AgCl
．
（2）在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用
硫酸鋇
的懸濁液（俗稱鋇餐），而不服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的
鹽酸
，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了使人中毒的
鋇
離子．
（3）若因誤服BaCl2而中毒．下列方案中，可作為較佳解毒措施的是
B和D
．
A．多飲糖水；B．飲用Na2SO4溶液；C．飲用食鹽水；D．多飲用鮮牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、有X、Y、Z三種溶液，在CuSO4溶液中加適量的X得沉淀a，在除去a的溶液里加入適量的Y溶液，得到沉淀b，在沉淀a、b中分別加入Z溶液后均不溶解，X、Y、Z應(yīng)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩塊純銅片，插在CuSO4稀溶液中，銅片通過導(dǎo)線、變阻器和開關(guān)分別與直流電源的兩極相連．調(diào)節(jié)變阻器滑片位置，使電流強(qiáng)度為0.21安．通電1小時(shí)后，測得銅片A的質(zhì)量增加了0.25克，則A銅片應(yīng)與直流電源的
 
極相連；據(jù)此計(jì)算64克銅中有多少個(gè)銅原子？（一個(gè)電子電量是1.6×10-19庫侖）
 
．

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