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染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺，是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其化學式為C6H8N2．有關對苯二胺的說法正確的是（　�。�
A、對苯二胺屬于有機物
B、對苯二胺是由6個碳原子、8個氫原子和1個氮分子構成
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3：4：1
D、對苯二胺的相對分子質量為27
考點：化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：A、由題意，對苯二胺化學式為C6H8N2，含有碳元素，故屬于有機物；
B、根據對苯二胺的化學式的意義進行分析；
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為組成該物質的各元素的相對原子質量之和的比；
D、對苯二胺的相對分子質量為各元素的相對原子質量的總和．
解答：解：A、由題意，對苯二胺化學式為C6H8N2，知它屬于有機物，故A正確；
B、一個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成，故B錯誤；
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7，故C錯誤；
D、對苯二胺的相對分子質量為12×6+1×8+14×2=108，故D錯誤．
故選：A．
點評：掌握化學式的書寫技巧和有機物的概念；了解有機物和無機物的區(qū)別；掌握化學式的計算和推斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）圖中編號a的儀器名稱是
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
，反應的化學方程式為
 
．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置為
 
，若要獲得干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“b”或“c”）．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
．改進后的優(yōu)點是
 
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空．
硫酸鋁
 
，氯酸鉀
 
，碳酸氫鈉中的陰離子
 
，硝酸根
 
，3個磷原子
 
，溫室氣體單質
 
，實驗室用來制取氧氣的氧化物
 
，亞鐵的氯化物
 
，硝酸鈉中氮元素的化合價
 
，硫元素的原子結構示意圖
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界是由物質組成的，物質都是由微粒構成的，分別寫出構成下列物質的微粒（用“分子”、“原子”、“離子”填空），金剛石、鐵、氦氣等物質是由
 
構成的；食鹽等物質是由
 
構成的；氧氣、二氧化碳、水等物質是由
 
構成的．當我們把50mL水和50mL酒精混合時，體積會
 
100mL（填大于、等于或小于）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一次化學實驗操作中，老師讓同學們用試管取稀鹽酸做實驗，但沒有告訴稀鹽酸的用量，下列四位同學的操作中，符合實驗要求的是（　　）
A、向試管中滴入2滴稀鹽酸
B、向試管中注入約2mL稀鹽酸
C、向試管中注入約5mL稀鹽酸
D、取用稀鹽酸的體積是試管容積的
1
2

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類是學習化學的方法之一，下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、可燃冰、干冰、冰水混合物
B、鋼、雙氧水、海水
C、氧氣、水、空氣
D、石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是（　　）
①用H2O2溶液與MnO2制取O2
②用KMnO4固體制取O2
③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2
④用石灰石與稀HCl制取CO2．
A、①④B、①②C、②③D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列危險化學品標志中，表示藥品有毒的圖標是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一已部分氧化的鎂帶12g（假設不含其他雜質），其中鎂元素的質量分數為80%，加入到足量的稀硫酸中充分反應，再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，最終得到氫氧化鎂沉淀的質量為（　�。�
A、18.6gB、23.2g
C、32.2gD、48g

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同步練習冊答案