【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.煙花燃放 C.汽油揮發(fā) D.甘蔗榨汁
【答案】B
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、海水曬鹽是水分蒸發(fā),氯化鈉析出,沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,B、煙花燃放是物質(zhì)的燃燒,生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,正確,C、汽油揮發(fā)是分子的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,正確,D、甘蔗榨汁是物質(zhì)形狀的改變,沒(méi)有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們走過(guò)面包派對(duì)的小店時(shí)會(huì)聞到面包的香味,其原因是
A、分子之間有間隔 B、分子的體積很小
C、分子的質(zhì)量很小 D、分子是不斷運(yùn)動(dòng)地
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子;C元素的原子內(nèi)沒(méi)有中子,由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體;D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子,它是地殼中含量最多的金屬元素。請(qǐng)根據(jù)上述的信息回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出這四種元素的元素符號(hào):A是 ;B是 ;C是 ;D是 。
(2)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ; B元素屬于 (填“金屬元素”或“非金屬元素”)
(3)D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)葡萄糖在一定條件下與O2反應(yīng),生成CO2和H2O,則葡萄糖這種物質(zhì)中一定含有 、 元素,可能含有 元素(填元素名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B.氧氣約占空氣總體積的21%
C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
D.花香四溢說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得某氯元素的氧化物中,氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71:64,該氧化物中氯元素化合價(jià)
A.1 B.-1 C.+5 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她
設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | ||
實(shí)驗(yàn)三 | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 |
(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是: 。
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