【題目】實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成制定的實(shí)驗(yàn).
(1)圖中儀器d的名稱是;
(2)要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是(填序號(hào)),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 收集氧氣應(yīng)采用法,這種收集方法是根據(jù)氧氣的性質(zhì);
(3)按上題組裝實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性 .
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)adf;2H2O2 2H2O+O2↑;向上排空氣;氧氣密度比空氣大
(3)將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣
【解析】解:(1)圖中儀器d的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物,因此組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是:adf;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故填:adf;2H2O2 2H2O+O2↑;向上排空氣法;密度比空氣的密度大;(3)檢查該裝置氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣;故填:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
【考點(diǎn)精析】掌握檢查裝置的氣密性和氧氣的制取裝置是解答本題的根本,需要知道裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說(shuō)明裝置不漏氣;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià),“笑氣”的化學(xué)式是
A. NOB. N2OC. NO2D. N2O5
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【題目】下列過(guò)程中,主要依靠化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是
A. 牛奶變酸 B. 冰雪融化 C. 汽油揮發(fā) D. 西瓜榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 面粉和食鹽(加水,振蕩)
B. 硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C. 蒸餾水與食鹽水(過(guò)濾)
D. 白酒和食醋(聞氣味)
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【題目】以下成語(yǔ)中涉及到化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 積沙成塔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法或所加試劑(箭號(hào)右則)不正確的是( )
A. 酒精和白醋→聞氣味 B. N2和O2→燃著的木條
C. 水和食鹽水→看顏色 D. 硬水和軟水→肥皂水
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【題目】粒子符號(hào)周圍數(shù)字的含義隨著位置的不同而不同.請(qǐng)指出下列粒子符號(hào)周圍數(shù)字的含義與用化學(xué)符號(hào)表示除下列粒子.
(1)兩個(gè)硫酸根離子;
(2)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià);
(3)Mg2+中2的含義;
(4)N2O5中5的含義;
(5)地殼中含量最高的金屬元素的元素名稱 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成 B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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