17.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.氧氣C.硫酸銅D.金剛石

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、汞屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項錯誤.
C、硫酸銅是由硫酸根離子和銅離子構(gòu)成的,故選項正確.
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.可用于鑒別稀硫酸和稀鹽酸的是( 。
A.AgNO3溶液B.紫色石蕊試液C.Na2CO3溶液D.BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“小飯”是我省歷史文化名城-張掖市的特色小吃,下列制作“小飯”的食材中主要富含糖類物質(zhì)的是( 。
A.牛肉B.面粉C.豆腐D.香菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某補鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中只有碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成5.5g二氧化碳;
(2)10片該鈣片中含有的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?
(3)通過計算說明實際鈣含量是否與標(biāo)注相符.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃的高壓下,利用單質(zhì)與二氧化碳作用得到了金剛石(化不學(xué)式為C)和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石極大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn).下列說法不正確的是(  )
A.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)
B.該技術(shù)的經(jīng)濟價值堪比“稻草變黃金”
C.人造金剛石和天然金剛石的化學(xué)性質(zhì)相同
D.該反應(yīng)中生成了新的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法不正確的是(  )
A.15℃時,a、b兩種物質(zhì)的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.將30℃時a物質(zhì)的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.30℃時,a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成.由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實驗流程如圖1所示:
(1)蛇紋石加鹽酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,還含有的金屬離子是Fe3+、Al3+
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe(OH)32.33.4沉淀不溶沉淀不溶
Al(OH)33.35.27.812.8
Mg(OH)28.611.1沉淀不溶沉淀不溶
(2)進行Ⅰ操作時,控制溶液pH=6~7(有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見表),沉淀物A中含有Fe(OH)3、Al(OH)3.該操作中Ca(OH)2不能過量,若Ca(OH)2過量,溶液pH會升高,可能導(dǎo)致Al(OH)3溶解、Mg(OH)2會沉淀析出.
(3)物質(zhì)循環(huán)使用,能節(jié)約資源.上述實驗中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2
(4)確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂(mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O)的組成.某同學(xué)組裝儀器如圖2所示:

資料查詢:MgCO3、Mg(OH)2受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
實驗測得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g,D處濃H2SO4增重0.9g,E處堿石灰增重1.76g,A裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;在實驗中要持續(xù)通入空氣,其目的是使得堿式碳酸鎂分解產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣被完全排出;通過計算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O.若將F裝置去掉,對實驗結(jié)果的影響是m值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”),x值偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)式符號填空:
(1)蔗糖C12H22O11;
(2)可用做燃料的最簡單的有機物CH4;
(3)外觀及味道與食鹽相似,誤作食鹽用于烹調(diào)可能引起中毒的工業(yè)用鹽NaNO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為了預(yù)防水體污染,下列做法不正確的是( 。
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.不向河水中隨意傾倒垃圾D.盡量不用含磷洗衣粉

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同步練習(xí)冊答案