（2009?赤峰）某校在做CO還原CuO的實驗時，各小組分別設(shè)計了以下四套實驗裝置．

請你從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析：最不理想的實驗裝置是______，最合理的實驗裝置是______．
【答案】分析：做CO還原CuO的實驗時，由于所使用的CO氣體有毒，直接排放到空氣中會造成空氣污染；對比處置尾氣的方法，并從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析與評價．
解答：解：A裝置中未有尾氣處理裝置，不能對尾氣進行處理，導致CO氣體直接排放而污染環(huán)境；
B裝置使用氣球?qū)ξ矚膺M行收集，有效地防止了空氣污染；
C裝置采取用酒精燈燃燒尾氣中CO而防止CO對空氣產(chǎn)生污染；
D裝置直接使用尾氣中的CO燃燒對反應(yīng)進行加熱，既防止了空氣污染又可以節(jié)約能源；
根據(jù)以上分析，最不理想的實驗裝置為A，最合理的實驗裝置為D；
故答案為：A；D．
點評：通過對改進實驗方案意義的分析，完成對方案的評價，體現(xiàn)實驗的分析能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?赤峰）某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？
【提出猜想】從物質(zhì)組成的元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2．
【查閱資料】25℃時：HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應(yīng)．
【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是
HCl
HCl
．
（2）乙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是
用帶火星的木條檢驗，看是否復燃
用帶火星的木條檢驗，看是否復燃
．
（3）丙同學認為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進行檢驗．Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式是：Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X，則X的化學式是
H2O
H2O
．
【設(shè)計方案】實驗小組的同學合作設(shè)計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

①如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認為裝置C中存在的安全隱患是
易發(fā)生爆炸
易發(fā)生爆炸
．
②丁同學認為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指
堵住試管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈的火焰，移開拇指點火
堵住試管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈的火焰，移開拇指點火
，若沒有聽到
尖銳的爆鳴聲
尖銳的爆鳴聲
，方可采用上面的裝置進行實驗．
【驗證實驗】經(jīng)丁同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
【實驗結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．
【實驗反思】（1）裝置B中濃H2SO4起
干燥
干燥
作用．
（2）由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯
酸性
酸性
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）

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科目：初中化學 來源：2009年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?赤峰）某實驗小組的同學在完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不含其它的雜質(zhì)）進行如下實驗：取一定量該混合溶液放入燒杯中，再滴入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液．滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
求：所取混合液中HCl和CaCl2的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源：2009年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

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【提出猜想】從物質(zhì)組成的元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2．
【查閱資料】25℃時：HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應(yīng)．
【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是______．
（2）乙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是______．
（3）丙同學認為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進行檢驗．Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式是：Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X，則X的化學式是______．
【設(shè)計方案】實驗小組的同學合作設(shè)計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

①如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認為裝置C中存在的安全隱患是______．
②丁同學認為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指______，若沒有聽到______，方可采用上面的裝置進行實驗．
【驗證實驗】經(jīng)丁同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
【實驗結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是______．
【實驗反思】（1）裝置B中濃H2SO4起______作用．
（2）由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）

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