(2012•湖州)下列解決生活中實(shí)際問(wèn)題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對(duì)應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | 方法 | 科學(xué)原理 |
A | 用酒精洗滌油污 | 油污能溶解在酒精中 |
B | 醋除去熱水瓶中的水垢 | 水垢能溶解在醋酸里 |
C | 鍋蓋蓋滅著火的油鍋 | 溫度降低到著火點(diǎn)以下能滅火 |
D | 鋁制容器不能盛酸性物質(zhì) | 酸性物質(zhì)會(huì)破壞鋁的氧化膜,進(jìn)而腐蝕金屬鋁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的化學(xué),有四位同學(xué)談了學(xué)習(xí)化學(xué)的感受,你不贊同的是
A.化學(xué)是一門(mén)實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué),在人類社會(huì)的發(fā)展歷程中起著重要作用
B.學(xué)習(xí)化學(xué)可以提高人們科學(xué)素養(yǎng),防止人們走入生活中的許多誤區(qū)
C.目前人類面臨的很多危機(jī)如能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等都是化學(xué)造成的
D.利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行科學(xué)探究,是學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末)在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)常發(fā)生下列情況,請(qǐng)你對(duì)發(fā)生下列情況的原因進(jìn)行猜想.
原因猜想情況 | 原因猜想 |
用酒精燈給試管加熱,試管破裂 |
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過(guò)濾后,濾液仍渾濁 |
|
盛有液體的蒸發(fā)皿,在加熱時(shí)發(fā)生了液滴飛濺 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•貴溪市校級(jí)期中)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空:①碘酒 ②蒸餾水 ③石灰石 ④二氧化硫 ⑤牛奶 ⑥干冰
混合物 ;純凈物 (填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•貴溪市校級(jí)期中)下列物質(zhì)的用途中,應(yīng)用到物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.將氦氣充入氣球中,使氣球升到空中
B.利用干冰制造出舞臺(tái)的煙霧效果
C.人們利用金屬銅作為導(dǎo)線
D.人們利用煤氣燃燒放出的熱量煮飯、熱水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•山亭區(qū)期末)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>
(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?u> 的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是 (填字母序號(hào)).
a.鐵銹 b.油漬 c.水垢
(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為 .該反應(yīng)的基本類型為
(4)在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣,NaOH在水中會(huì)解離處Na+和OH﹣,以次類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是 (填離子符號(hào))
(5)利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案一:
方案二:
(6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省某市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)月考)在20℃時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過(guò)濾除去).加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見(jiàn)下表.( )
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質(zhì)量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)3所得的溶液為飽和溶液
B.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)1所得的溶液為不飽和溶液,可以通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.在20℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):實(shí)驗(yàn)1<實(shí)驗(yàn)2<實(shí)驗(yàn)3<實(shí)驗(yàn)4<實(shí)驗(yàn)5
D.在20℃時(shí),實(shí)驗(yàn)5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為17g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙、丁是常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。
(1)甲和乙的元素組成相同。甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源,寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;乙可以轉(zhuǎn)化成甲,方程式是 。
(2)如右圖所示,錐形瓶中盛放固體丙,從長(zhǎng)頸漏斗中加入丁,看到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡,石蕊試液變?yōu)榧t色,小燒杯中溶液變渾濁。
①用化學(xué)方程式表示燒杯中液體變渾濁原因 。
②取反應(yīng)后錐形瓶中溶液,將其倒入變渾濁的小燒杯中,看到混濁變澄清且有細(xì)小氣泡。用化學(xué)方程式解釋變澄清的原因 ;錐形瓶溶液中的溶質(zhì)有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省武安市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)硝酸銀 ;(2)碘酒中的溶劑的化學(xué)式 ;
(3)水銀 ;(4)硬水中的鎂離子 ;(5)硫酸亞鐵 。
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