Question

15．如圖所示是電解水的簡易裝置，在水中通直流電一段時間后，在負極產(chǎn)生的氣體體積較大．用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它會燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰．這種氣體是氫氣，另一極產(chǎn)生的氣體體積較小，能使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是氧氣．實驗過程中向溶液中加入少量電解質(zhì)，可以增強水的導(dǎo)電性．圖中B是電源的正極．電解水反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

Answer 1

分析 根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”和生成氣體的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：電解水時，兩電極上都有氣泡冒出，連接電源負極產(chǎn)生的氣體較多，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它會燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰．這種氣體是氫氣，另一極產(chǎn)生的氣體體積較小，能使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是氧氣，實驗過程中向溶液中加入少量電解質(zhì)，可以增強水的導(dǎo)電性，圖中B是電源的正極，反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
答案：負；燃燒；淡藍；氫氣；氧氣，增強水的導(dǎo)電性，正；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

點評 本題主要考查了電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)，屬于課本中基礎(chǔ)的知識，加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)即可分析解答．