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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )

A. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質

B. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等

C. t1℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4

D. t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,降溫t1℃至時所得溶液的溶質質量分數大小是乙>=

【答案】C

【解析】A、沒有指明是等質量的飽和溶液,無法比較三種物質的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體的質量,錯誤;BP點表示t2℃甲、丙的溶解度相等,是飽和溶液的質量分數相等,不能表示表示甲、丙的飽和溶液質量相等,錯誤;Ct1℃時,甲的溶解度為25g,甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為25g100g=14,正確; D、分別將三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,甲和乙的溶解度隨溫度的降低而減小,會析出晶體,仍然是飽和溶液,丙的溶解度隨溫度的降低增大,溶液的組成不變,一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=×100%, 據圖可以看出,t1℃時乙的溶解度大于甲,t2℃丙的溶解度最小,所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲>丙,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題:

(1)用分子原子的知識分析比較甲、乙裝置實驗過程中水的變化情況________

(2)在圖乙電解水的裝置中,導線A連接的是電源的________極,小明推測“a試管內產生的是氫氣,b試管內產生的是氧氣.這屬于科學探究中的________(填序號,下同)環(huán)節(jié),還需要________來進行驗證. A.提出問題 B.猜想與假設C.設計并進行實驗D.獲得結論 E.反思與評價F.表達與交流

(3)要驗證試管a中產生的氣體可用________,現(xiàn)象是________說明a氣體具有的________(物理性質化學性質”)________.若試管a內集到的氣體為5mL,則b試管收集到的氣體為________mL.若氫原子模型用 表示,氧原子模型用 表示,則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為________。

(4)寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字表達式________,該反應的基本類型是________,這一反應是將________能轉化成________能.

(5)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,因為燃燒易發(fā)生爆炸,因此點燃前必須________.這一過程發(fā)生反應的文字表達式是________

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【題目】下圖為半透膜淡化海水分離技術示意圖。對海水加壓,水分子可以通過半透膜形成淡水,而海水中的其它物質不能通過滲透膜。

(1)采用此分離技術所得到的淡水的硬度_______(選填”)。

(2)對所得淡水進行礦化處理來可提高飲用水品質。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分轉化為可溶的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2,達到礦化的目的。轉化過程的化學反應方程式為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質量比為3:8

B. 該裝置的總反應屬于化合反應

C. 此反應中消耗3個CO2分子,就產生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初三同學們參觀了汽車博物館,感受到汽車產業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。

(1)煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示,根據下圖分析,你能得出的結論是___________(寫一條即可)。

(2)為了減少污染,會采用污染較小的化石燃料代替汽油:有些汽車采用壓縮天然氣(CNG)作為燃料,天然氣中主要成分燃燒的化學方程式是___________;液化石油氣(LPG)也可作為汽車用燃料,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等,因此液化石油氣屬于___________(“純凈物”或“混合物”)。

(3)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗己獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式是___________

(4)目前汽車金屬外殼主要材質是鋼鐵,工業(yè)上高爐煉鐵的反應原理是__________,用含氧化鐵80%的礦石200t,理論上可以煉出金屬鐵________t。

(5)高級跑車會采用金屬鋁制作成車體外殼,鋁制品都有很好的抗腐蝕性,原因是:________(用化學反應方程式表示)。

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【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標號儀器①的名稱:____________

(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關閉活塞MN,向長頸漏斗中注水,觀察到________的現(xiàn)象,說明裝置不漏氣.

(3)關閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_______,當觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學反應方程式是________

(4)關閉活塞M,打開活塞N.用A、D、EF制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,反應的化學方程式是______________,干燥裝置E中盛裝的液體是___________;當觀察到________________________時,說明F中已收滿二氧化碳氣體.

(5)若關閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是_____________,A中化學方程式是__________________________。

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【題目】某興趣小組同學去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下探究:

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_____________________。

(3)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上。

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學將所得的精鹽又作了如下處理:

①白色沉淀的化學式為_______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________

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【題目】某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實 各從不同方面對其進行圖象描述 A 是實際操作圖, B 是反應過程中溶液的酸堿度變化 C 是微觀粒子結合過程的示意圖。

根據圖 B 的曲線變化回答下列問題:

(1)該變化對應的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中。

(2)當滴入溶液的質量為 a g 溶液中的溶質為_______(填化學式)。

(3)當溶液的 pH=7 ,溶液中的主要離子是_______(填離子符號)

(4)當加入溶液的質量為 b g ,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液溶液是_______色。

(5)關于實驗中的細節(jié)分析:

①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加這樣做的目的是_______;

②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月,我國次海域可冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少二氧化碳等物質。

(1)可燃冰屬于_______(填“純凈物”或“混合物)。

(2)化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或‘化學變化”)。

(3)甲烷(CH4)可用作料,其充分燃燒的化學方程式為_________。

(4)常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質分數為80%,則另兩種氣體可能是________。

A.H2CO BH2和C2H2 CC2H2和C2H4 D.CO和C2H4

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