分析 猜想生成物首先考慮元素化合價反應前后肯定有升高的也又降低的,再根據圖中設計的實驗和二氧化碳的性質解決其它題目.
解答 解:(1)酸受熱分解若只生成二氧化碳和水,氫氧元素化合價不變,而碳元素化合價升高,所以反應后應有化合價降低的元素,所以理由是:無法進行配平、配不平或不符合質量守恒定律或只有化合價的升高,無化合價的降低;
(2)燒杯敞口放置在空氣中空氣中也有二氧化碳,時間長了燒杯內的澄清石灰水也會變渾濁,所以該方案不嚴密;
因為無水硫酸銅由白變藍,洗氣瓶中溶液變渾濁,所以草酸受熱分解肯定生成二氧化碳和水,但都被吸收.到最后點燃的是一氧化碳,燃燒生成二氧化碳;
(3)草酸在加熱的條件下分解生成二氧化碳、一氧化碳、水,化學方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
二氧化碳能和堿石灰中的氫氧化鈉反應,雖沒現象但干燥管因吸收它質量增加,所以方法是:稱量實驗前后盛有堿石灰的干燥管的質量.
故答案為:(1)無法進行配平、配不平或不符合質量守恒定律或只有化合價的升高,無化合價的降低;
(2)①不嚴密,空氣中的二氧化碳也會與氫氧化鈣反應;
②內壁涂有澄清石灰水;
(3)H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
稱量實驗前后盛有堿石灰的干燥管的質量.
點評 本題是實驗探究題,綜合考查到了質量守恒定律、物質的性質、化學用語相關知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y7 | B. | X7Y2 | C. | X2Y | D. | XY2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物質性質不同,是由于元素組成不同 | |
B. | 金屬鈉和鎂的性質不同,是由于鈉和鎂的原子結構不同 | |
C. | 生鐵和鋼的性質不同,是由于含碳量不同 | |
D. | CO與CO2的性質不同,是由于CO2與CO分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實 驗 方 案 | |||
現 象 | A中鋁片表面有紅色固體析出;B中鋁片無明顯現象 | 鋁片表面有紅色固體析出,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色 | 與A中的現象相同 |
結 論 | 溶液中對氧化膜產生了破壞作用的離子可能是氯離子. | 除去表面氧化膜的鋁會與CuSO4溶液反應.該反應的化學方程式為 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu. | 驗證了實驗1的結論 |
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