下列實驗中利用提供的方案不能達到目的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

B

鑒別氮氣和氧氣

將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復燃

C

測某溶液的酸堿度

滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

D

除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳

加水溶解后，過濾、蒸發(fā)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小剛同學用下圖所示裝置進行“粒子不斷運動”的研究，一段時間后，可觀察到無色酚酞溶液變紅，則物質(zhì)X是

A．濃氨水 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．濃食鹽水

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

人體中含有多種元素，其中含量最多的是

A．氫 B．氧 C．鈣 D．碳

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

在下列實驗中，觀察到的現(xiàn)象或得出結(jié)論，完全正確的有

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且在不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水．

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用拇指堵住收集了甲烷的試管口，靠近火焰，移開拇指點火

發(fā)出尖銳爆鳴聲

試管中甲烷純凈

B

往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生大量氣泡

該固體一定是

NaHCO3

C

把燃著的木條插入某瓶無色氣體中

木條熄滅

該瓶中氣體一定是二氧化碳

D

在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進充滿氧氣的集氣瓶中

硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出藍紫色火焰

氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

進行下列對比實驗，不需要控制變量的是

A．用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

B．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

C．用MnO2、CuO和H202溶液比較MnO2、CuO的催化效果

D．用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：探究題

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示。

（1）M是 （填化學式）。

（2）反應過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應的溶液，打亂順序后，請同學們用一定的方法將三種溶液加以鑒別（不能用測定溶液pH的方法）。

小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：

小明向所取溶液中加入 溶液，觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到 。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量該溶液，加入適量的

___________________

為c處溶液，并推知原溶液中的離子有___________（填寫離子符號）

結(jié)論：剩余一種為b處溶液。

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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A．溶液都是無色、透明的

B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C．硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低

D．溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）化學（解析版） 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y

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