科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
今天是小明爸爸的生日.
(1)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶.日常生活中可以用________________的方法檢驗天然纖維和合成纖維.
(2)小明給爸爸、媽媽各倒上一杯雪碧,媽媽說雪碧是酸性飲料不適合她,用pH試紙測定雪碧pH的方法是________________________________.
(3)蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,它富含的營養(yǎng)素為________;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為________.
(4)包裝蛋糕的塑料袋用后若隨意丟棄會造成________.
(5)小明洗碗時用洗潔精去除盤子表面的油污,利用的是洗潔精的________功能.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì).油脂在人體內(nèi)完全氧化時,每克放出約39kJ的能量,如果某油脂的化學(xué)式為C57H110O6,則:
(1)該油脂由________種元素組成,其相對分子質(zhì)量為________;
(2)正常人一般每天消耗約9432kJ能量,如果能量的25%由油脂提供,那么我們每天大約需要攝入________g油脂,才能維持機體能量平衡.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇南京)下列化肥中,屬于鉀肥的是( )
A.尿素
B.碳酸氫銨
C.硫酸鉀
D.過磷酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
熊健同學(xué)到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標(biāo),還嗅到一股臭味.熊健向舅父解釋說:
(1)這包化肥是________肥,能促使作物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠;每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為________kg.
(2)該化肥________時容易分解,在施用時不能與________性物質(zhì)混合.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
(2013遼寧沈陽)圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答下列問題:
(1)步驟①中通過觀察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進行分類)的物質(zhì),其化學(xué)式分別為________、________.
請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________、________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
圖為某學(xué)生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖,試回答:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①________,②________.
(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該________(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣.
(3)蒸發(fā)濾液時,用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是________________________;等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干;移動蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
小剛和小麗兩位同學(xué)用圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng).
(1)小剛關(guān)閉K,通入二氧化碳,A、B中均無明顯變化.B中盛放________溶液.
(2)小剛打開K,繼續(xù)通入二氧化碳.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
此步的實驗?zāi)康氖莀_______.
小麗認(rèn)為:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積的二氧化碳,因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
(3)小麗用洗滌干凈的上述裝置重新做實驗,分別量取50mL上述溶液放入A、B中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,A、B中均無明顯變化.此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是________.
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