請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題.
(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是
 
.(填序號)
A.羊毛衫B.滌綸連衣裙C.腈綸運動衣D.純棉T恤
(2)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)如表信息回答下列問題:
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
814mg
130mg
①自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要提供能量的是
 
,構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是
 

②自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
 

(3)如圖所示“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
(填字母標(biāo)號).
A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點.
(4)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
 

②CNC雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 
考點:合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,滅火的原理和方法,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維;根據(jù)食物中所含有的營養(yǎng)素進(jìn)行解答;根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)A、羊毛屬于天然材料,錯誤;
B、滌綸屬于有機(jī)合成材料,正確;
C.腈綸屬于有機(jī)合成材料,正確;
D.純棉屬于天然材料,錯誤;
故填:BC;
(2)①自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要提供能量的是糖類;構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是蛋白質(zhì),故填:糖類,蛋白質(zhì);
②鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性,故填:延展性;
(3)“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,利用的滅火原理是與氧氣隔絕,故填:B;
(4)①鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹,噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水,故填:氧氣,水;
②天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2
 點燃 
.
 
 CO2+2H2O.
點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料,也是重要的化工原料.
(1)石油中主要含有
 
兩種元素(填寫元素符號);天然氣的主要成分是
 
(填寫化學(xué)式).
(2)化石燃料屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為
 

(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是
 
.煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料.為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng)).
方案I  取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過濾,得到1.60g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

方案Ⅱ如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱,充分反應(yīng).測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3
 加熱 
.
 
4Fe+3CO2計算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

【實驗反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果有影響,這會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【實驗分析】方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果,可能的原因是
 
(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組的同學(xué)在實驗室對鐵生銹的條件進(jìn)行了如圖所示的研究.
(1)試管B的作用是
 
,通過實驗可以得出鐵銹蝕的條件為:鐵和
 
共同作用的結(jié)果.
(2)鐵的銹蝕造成了嚴(yán)重的資源浪費.試寫出一條防止鐵生銹的措施
 

(3)在工業(yè)生產(chǎn)中可以利用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹,試寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈦元素在元素周期表中的信息.

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素. 
(2)D中x=
 
,一個鈦原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的
 
倍.(保留整數(shù))
(3)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與日常生活有著非常密切的聯(lián)系
(1)請用線段連接對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(每個點只能連接一次)
(2)請用所學(xué)的化學(xué)知識并結(jié)合生活常識填寫下列空白
①燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi),原因主要是:當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時.易生成有毒的
 
氣體.
②二氧化碳滅火的原因是
 

③某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水
 
熱量(選填“放出”“或”“吸收”)

④通過學(xué)習(xí)我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是
 

⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的
 
,來保護(hù)樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請回答以下生活中的幾個問題:
(1)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是
 

(2)熄滅酒精燈利用的滅火原理是
 

(3)廚房常用于調(diào)味的一種酸是
 
(填化學(xué)式).
(4)用來焙制糕點和治療胃酸過多癥的一種物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(5)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯,它屬于
 
材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類最寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
方法來降低水的硬度.
(2)電解水時,連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x,電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y,則x
 
y(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B兩種物質(zhì)在
 
℃時溶解度相同.
(2)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為
 

(3)t1℃時,將15gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)僅通過改變溫度的方法將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液應(yīng)
 
.(填“升溫”或“降溫”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
(1)兩個氧分子
 
   
(2)保持酒精的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(3)銨根離子
 

(4)質(zhì)子數(shù)為16的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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同步練習(xí)冊答案