18.某興趣小組利用如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(3)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“d”)
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣時(shí),則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:甲烷不溶于水且不與水反應(yīng)、甲烷的密度比空氣。

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件、注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理解答;
(3)據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行驗(yàn)滿,并結(jié)合裝置圖分析解答;
(4)B裝置適用于固液常溫制取氣體,過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,能用排水法收集的氣體說明氣體不溶于水或不易溶于水,且不與水反應(yīng),密度比空氣小的氣體要倒放.

解答 解:解:(1)儀器的名稱分別是:①試管,②酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,為固體加熱反應(yīng),反應(yīng)裝置選擇A;在試管口放一團(tuán)棉花是作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑; 
(3)用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則滿;若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入;氧氣的密度小于水的密度,所以用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進(jìn)入,水從b端排出.
(4)B裝置適用于固液常溫制取氣體,過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應(yīng)方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,屬于加熱固體型,故選發(fā)生裝置A;甲烷可用排水法收集,說明甲烷不溶于水且不與水反應(yīng),集氣瓶倒放,說明其密度比空氣小;
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;
(2)A;一團(tuán)棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則滿;
(4)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)A;甲烷不溶于水且不與水反應(yīng);甲烷的密度比空氣。

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、文字式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2010年中石化180萬噸甲醇制烯烴項(xiàng)目終于落戶我市,該項(xiàng)目充分利用了我市豐富的煤炭資源,其產(chǎn)品鏈條為:煤→甲醇→烯烴→各種塑料產(chǎn)品,試回答:
(1)煤屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)甲醇與乙醇性質(zhì)相似,試推測甲醇的一條化學(xué)性質(zhì):可燃性;若通過實(shí)驗(yàn)證明甲醇中一定含有碳、氫兩種元素,應(yīng)選擇的儀器為冷而干燥的燒杯,藥品為澄清石灰水.
(3)乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)都屬于烯烴類物質(zhì),在不同催化劑的作用下,可以聚合成不同的塑料.僅用烯烴為原料不可能得到塑料是C(填字母序號(hào)).
A.聚乙烯[(C2H4)n]B.聚丙烯[(C3H6)n]C.聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]
(4)2010年12月10日結(jié)束的聯(lián)合國坎昆氣候大會(huì)再次警示世人:煤、石油等化石燃料的燃燒已使大氣中CO2的含量超標(biāo),導(dǎo)致溫室效應(yīng)效應(yīng)加。粸榱擞行p少CO2的含量,各國政府應(yīng)大量植樹造林,促進(jìn)綠色植物通過光合作用作用消耗CO2

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16.有一包白色粉末,可能是AgCl、Na2CO3、Mg(OH)2、BaCl2、Na2SO4、NaNO3中的一種或幾種物質(zhì),現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將少量粉末放在燒杯中加足量的水,攪拌、靜置、過濾,得無色溶液和白色沉淀.
(2)向過濾所得沉淀中加足量稀硝酸,沉淀全部溶解且無氣體產(chǎn)生.
判斷此包物質(zhì)中一定有Mg(OH)2,一定沒有AgCl,不能肯定是否含有的物質(zhì)是NaNO3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

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6.關(guān)于水的說法中正確的是(  )
A.水由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.水由氫元素和氧元素組成D.水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成

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13.為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉CO;
(3)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子Fe2+;
(4)“雪碧”中的一種酸H2CO3
(5)溶于水時(shí)能使溶液溫度明顯降低的固體物質(zhì)NH4NO3;
(6)分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體方面研究的單質(zhì)C60

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3.(1)如圖是給水通電的簡易實(shí)驗(yàn)裝置.則A試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是把帶火星的木條伸入該氣體中,帶火星的木條復(fù)燃.裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)某地河水渾濁,水質(zhì)受到一定程度污染,人們的生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
①取此江水樣,經(jīng)靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入活性炭,利用其吸附性.除去異味,再消毒殺菌得到生活用水.
②判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.

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10.下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,請(qǐng)回答下列問題
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.9110169246
(1)分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律溶解度隨溫度的升高而增大.
(2)20℃時(shí),在裝有5g KNO3晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時(shí)所得溶液為飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24.0%(保留一位小數(shù)),再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃,此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2.
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí),溶解過程所需要的儀器有燒杯、玻璃棒.

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7.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展及人類的生活關(guān)系非常密切,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.經(jīng)常使用染發(fā)劑,對(duì)人體健康沒影響
B.為保護(hù)鋁制品,應(yīng)及時(shí)除去表面的氧化膜
C.工業(yè)上,常用鐵桶來儲(chǔ)運(yùn)燒堿
D.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢查泄漏原因

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8.某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
編號(hào)實(shí)  驗(yàn)現(xiàn)  象
往盛有5mL H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃
往盛有XmL與①相同 H2O2溶液的試管中,加入少量 MnO2,再伸入帶火星的木條木條復(fù)燃
(1)步驟②中XmLH2O2溶液中X的值應(yīng)為5;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比;
(3)要證明MnO2是上述反應(yīng)的催化劑,還需證明MnO2 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(4)研究小組還開展了催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響的探究,數(shù)據(jù)如下:
         實(shí)驗(yàn)次序12345678910
  MnO2粉末用量(g)O.10.20.30.40.5O.60.70.8O.91.0
 集滿相同量氧氣所用時(shí)間(s)17875432222
分析表中數(shù)據(jù)可知:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有( 填“有”或“沒有”)影響.

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