固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化（　　）

　

A．

一定是物理變化

　

B．

可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

　

C．

一定是化學(xué)變化

　

D．

既不是物理變化，也不是化學(xué)變化


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答：

解：A、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳、氨氣等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯誤；

B、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化．故選項(xiàng)正確；

C、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化不一定是化學(xué)變化，例如冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化．故選項(xiàng)錯誤；

D、固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，至少屬于化學(xué)變化或物理變化中的一種．故選項(xiàng)錯誤．

故選B．

點(diǎn)評：

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（     ）

A.它們的核外電子數(shù)相同               B.它們的性質(zhì)完全相同

    C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多         D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是(      )

   A．分別加入適量澄清石灰水      B．用燃著的木條分別伸入瓶中

   C．分別放入一只活老鼠          D．用帶火星木條分別伸入瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GCB2516-66

主要成分：碳酸鈣（CaCO3）

含量：每片含碳酸鈣0.25克

×××公司出品

缺鈣會導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。某小孩從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計(jì)算：

（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量                 

（2）碳酸鈣中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為         ；

［要求第（3）、（4）寫出計(jì)算過程］

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          ；

（4）如果該小孩改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（　�。�

　

A．

質(zhì)量增大

B．

個數(shù)增多

C．

間隔增大

D．

體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管底部接觸燈芯；④試管內(nèi)的液體超過容積的；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體．你認(rèn)為可能的原因是（　　）

　

A．

①③⑤

B．

②④

C．

②③⑤

D．

③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)圖表提供的信息，下列判斷錯誤的是（　�。�

　

A．

鎂的原子序數(shù)是12

　

B．

鈉原子核外有三個電子層

　

C．

表中所列元素均為金屬元素

　

D．

元素所在的周期序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)水土資源人人有責(zé)，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）該操作的名稱是　　，該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是　　，其作用是　　；

（2）補(bǔ)充上述儀器后，該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯誤：

①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；

②　　．

（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是　　；（寫一條即可）

（4）證明得到的透明濾液是混合物的方法是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于分子、原子、離子的說法，其中正確的是（　�。�

　

A．

原子是最小的粒子，不可再分

　

B．

鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)

　

C．

當(dāng)氧氣變成液態(tài)氧后，氧氣分子間不存在間隔

　

D．

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案