(2011?虹口區(qū)二模)2010年上海世博會(huì)大力倡導(dǎo)“低碳”生活理念.
①煤、煤氣、液化氣、天然氣是目前最主要的家用燃料,由于它們的組成中含有
元素,因此燃燒后會(huì)向大氣中排放大量的二氧化碳,二氧化碳的過(guò)度排放引起的環(huán)境問(wèn)題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

②煤是埋在地下的固態(tài)可燃性礦物質(zhì),因其含有硫元素,因此燃燒后會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,排放二氧化硫引起的環(huán)境問(wèn)題是
酸雨
酸雨

③將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層可以得到水煤氣,其主要成分是一氧化碳和氫氣,其中容易使人中毒的是
一氧化碳
一氧化碳

④天然氣的主要成分是
甲烷
甲烷
(填名稱),“西氣東輸”工程為上海居民帶來(lái)了豐富的天然氣資源.天然氣中含有極少量的硫化氫氣體(H2S),H2S由
2
2
種元素組成,其中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
94.1%
94.1%
(精確到0.1%).
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,常用的家用燃料都含有碳元素,燃燒后生成的二氧化碳排放過(guò)多,易引起溫室效應(yīng),二氧化硫排放易引起酸雨,一氧化碳是有毒的氣體,根據(jù)硫化氫的化學(xué)式可以知道其組成元素和硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:①這些物質(zhì)中都含有碳元素,燃燒生成的二氧化碳易引起溫室效應(yīng),故填:碳,溫室效應(yīng);
②排放二氧化硫引起的環(huán)境問(wèn)題是酸雨,故填:酸雨;
③一氧化碳是有毒的氣體,易使人造成煤氣中毒,故填:一氧化碳;
④天然氣的主要成分是甲烷,硫化氫由硫和氫兩張?jiān)亟M成,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32
34
×100%
=94.1%,故填:甲烷,2,94.1%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)下列物質(zhì)不屬于溶液的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們感受到化學(xué)的神奇魅力,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要各種各樣的實(shí)驗(yàn)裝置.

①寫出編號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,b
試管
試管

②既可作制取氧氣的發(fā)生裝置又可作制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是
B
B
,寫出用此裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

③如圖所示,D裝置是某同學(xué)用兩個(gè)牙簽盒制做的氣體發(fā)生裝置,它也能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.以下關(guān)于C、D裝置的比較,正確的是

Ⅰ.C、D都可以利用活塞的關(guān)閉來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
Ⅱ.C、D都是利用反應(yīng)物的接觸使反應(yīng)發(fā)生、反應(yīng)物脫離接觸使反應(yīng)停止
Ⅲ.C、D都是利用氣體的壓力使反應(yīng)物接觸、反應(yīng)物脫離接觸
Ⅳ.C、D都是通過(guò)上下翻轉(zhuǎn)裝置來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)將6g石灰石放入100g某濃度的稀鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),混合物的質(zhì)量減少了2.2g(石灰石中的雜質(zhì)不發(fā)生任何反應(yīng)).
①求石灰石中碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算).
②稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
3.65%
3.65%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)粗鹽中常含有氯化鈣,氯化鎂,硫酸鈉等雜質(zhì).粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下.
①為了使雜質(zhì)能夠完全被除去,對(duì)所加入試劑的量的要求是
稍過(guò)量
稍過(guò)量

②操作X是
過(guò)濾
過(guò)濾

③加入試劑N可以除去的雜質(zhì)是
BaCl2和 CaCl2
BaCl2和 CaCl2

④后續(xù)操作是
加入過(guò)量稀鹽酸,蒸發(fā)
加入過(guò)量稀鹽酸,蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)某興趣小組對(duì)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行如下研究.

①將一定量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,將反應(yīng)后溶液小心加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化為止(此過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化),得到干燥固體X的質(zhì)量為16.8g.
②將固體X放入試管,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)各步反應(yīng)完全),并記錄各裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化如下.D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水

反應(yīng)后裝置A試管中固體質(zhì)量(g) B裝置增重質(zhì)量(g) C裝置增重質(zhì)量(g)
質(zhì)量 10.6 1.8 4.4
③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,裝置A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
I
I
(填序號(hào)).
Ⅰ.2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑Ⅱ.NaOH+NaHCO3→Na2CO3+H2O
Ⅲ.2NaOH 
高溫
Na2O+H2O↑Ⅳ.Na2CO3
高溫
Na2O+CO2
④二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有哪些情況?
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉
氫氧化鈉和碳酸鈉;碳酸鈉;碳酸氫鈉;碳酸鈉和碳酸氫鈉

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