區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法正確的是
選項(xiàng) | 區(qū)別的物質(zhì) | 區(qū)別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察木條燃燒情況 |
C | 氫氣和氧氣 | 分別聞兩種氣體的氣味 |
D | 水和過氧化氫溶液 | 加少量二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氧氣的說法中不正確的是 ( )
A. 工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣 B. 液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
C. 實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 D. 氧氣可用于潛水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算:
(1)中各原子個數(shù)比; (2)的相對分子質(zhì)量;
(3)中各元素的質(zhì)量比; (4)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)80克中氮元素的質(zhì)量(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一段打磨光亮的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng);把另一段光亮鐵絲放入藍(lán)色硫酸銅溶液中,一段時間可以看到鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,藍(lán)色溶液變成淺綠色,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | A | B | C | D | ||||
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計 |
|
| ||||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探究蠟燭燃燒后有二氧化碳生成 | 驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)寫出11號元素形成氧化物的化學(xué)式 ▲ 。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 ▲ 元素過渡到 ▲ 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)各寫出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號:陽離子 ▲ 、陰離子 ▲ 。
(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ▲ ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列情況不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A.露天焚燒秸稈 B.汽車排放尾氣 C.燃煤火力發(fā)電 D.植物光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,
下列說法錯誤的是
A.單寧酸屬于化合物
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸分子的相對分子質(zhì)量為1700g
D.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
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