18．下列分別是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)通入紫色石蕊試液能變紅

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，正確；
B、由于二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，為的能把空氣排凈，將導(dǎo)管伸到接近集氣瓶的底部，故B錯(cuò)誤；
C、檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的氣體就是二氧化碳，故C正確；
D、二氧化碳通入紫色石蕊試液，變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 制取氣體的裝置中深入試管內(nèi)的導(dǎo)管要?jiǎng)偤寐冻瞿z塞即可，有利于氣體的排出，收集氣體時(shí)如果用排空氣法收集，導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶的底部，排水法要伸到集氣瓶口部．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不可行的是（　�。�
A．用二氧化碳區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B．用二氧化碳區(qū)別過(guò)氧化氫溶液和純水
C．用酚酞區(qū)別蒸餾水和氫氧化鈉
D．用鎂條區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
（1）D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉K，過(guò)一會(huì)化學(xué)反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳越來(lái)越多，壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗，使大理石和稀鹽酸分離，圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象紫色石蕊溶液變成紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將化學(xué)式寫在橫線上．
（1）要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用CO2； 
（2）可用來(lái)填充燈泡的氣體是N2；
（3）導(dǎo)致煤氣中毒的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．碳──無(wú)色氣體B．硫──黃色火焰C．磷──黑色固體D．鎂──藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）C處酒精燈的作用點(diǎn)燃CO，消除其污染．
（3）為了測(cè)算反應(yīng)生成的鐵的質(zhì)量，小敏遇過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了A試管和試管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量，如表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可測(cè)算出生成的鐵為11.2g．
反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
A試管：73.2gB試管：68.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道，食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分是醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）醋酸（CH3COOH）是有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8．
（3）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是鹽酸．
（4）生活中常用酒來(lái)制取食醋，原理是酒中的CH2CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+O2═CH3COOH+X，則X為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．四川遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代．其工藝流程如圖1所示包括下面五個(gè)步驟：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)．在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)．在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同．
（4）如圖2所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度相同．
Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為乙＞丙＞甲．
Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用，下列各組食物中富含維生素的是（　�。�
A．橙子、黃瓜B．花生、豆腐C．玉米、紅薯D．牛肉、雞蛋

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