17.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖示相關(guān)儀器的名稱:②長頸漏斗,③集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有:①反應(yīng)物的狀態(tài),②反應(yīng)條件;請指出A裝置中的兩處錯誤:①試管口沒有略向下傾斜,②試管口沒有放一團棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長),若用D裝置收集氧氣,如何判斷氧氣已收集滿?集氣瓶口有氣泡冒出時;
(3)實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,所選用的制取裝置是B(填字母).有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸.在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是:①降低過氧化氫溶液的濃度;②減少加入過氧化氫溶液的量.(列舉兩種).

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進行分析解答.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,結(jié)合氧氣的驗滿方法、實驗注意事項等進行分析解答.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于固液常溫型,結(jié)合題意有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸,進行分析解答.

解答 解:(1)儀器②是鐵架臺;儀器③是集氣瓶.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜,A裝置中試管口沒有略向下傾斜;試管口沒有放一團棉花,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長,不利于空氣的排出).
若用D裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出時.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;屬于固液常溫型,所選用的制取裝置是B.
有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸.在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是降低過氧化氫溶液的濃度、減少加入過氧化氫溶液的量、控制滴加過氧化氫溶液的速率等.
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)條件.①試管口沒有略向下傾斜;②試管口沒有放一團棉花(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長);集氣瓶口有氣泡冒出.
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B;①降低過氧化氫溶液的濃度;②減少加入過氧化氫溶液的量(或控制滴加過氧化氫溶液的速率等,能控制反應(yīng)速率即可).

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下列描述中,df 是物理變化,bg是化學(xué)變化,ce是物理性質(zhì),ah是化學(xué)性質(zhì).(填序號)
a.堿式碳酸銅受熱易分解,b.酒精燃燒,c.空氣是無色無味的氣體,d.木棒受力折斷
e.硫是一種淡黃色的固體,f.取少量硫放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體g.繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒h.說明硫具有可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并回答有關(guān)問題.
(1)紅磷燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O═H2CO3,試液變?yōu)榧t色.
(3)二氧化碳通入石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應(yīng)
B.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
D.按體積分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其它氣體與雜質(zhì)1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化不屬于氧化反應(yīng),但屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.氧化鈣+水→氫氧化鈣
C.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
D.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)
A.冰水混合物B.氨氣 C.鎂  D.碳酸氫銨 E.潔凈的空氣F.氧化銅.
①無色有刺激性氣味的氣體是B;
②可作化肥的白色固體D;
③在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的是C;
④屬于混合物的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷D.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.(1)提出問題:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使紫色石蕊試液變紅.
(2)實驗步驟:
①在第一支試管中加入約 2mL 蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約 2mL NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約 2mL 稀 HCl 溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
通過實驗①得出的結(jié)論是水分子不能使紫色石蕊試液變紅; 通過實驗②得出的結(jié)論是Cl-不能使紫色石蕊試液變紅;; 通過實驗③得出的結(jié)論是H+使紫色石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于( 。
A.分子的大小發(fā)生了變化B.產(chǎn)生了新的分子
C.分子間的間隔發(fā)生了變化D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊答案