【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）

A. 海水、氧化鎂、空氣B. 氮?dú)�、氧氣、食�?/span>

C. 干冰、水、果汁D. 金剛石、冰水、礦泉水

【答案】D

【解析】

A、海水屬于混合物，氧化鎂屬于氧化物，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)狻⒀鯕舛紝儆趩钨|(zhì)，食醋屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、干冰、水都屬于氧化物，果汁屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、金剛石屬于單質(zhì)，冰水屬于氧化物，礦泉水屬于混合物，故選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 新鮮空氣B. 橙味汽水C. 二氧化碳D. 加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式和名稱不相符的是

A. 食鹽（NaCl）B. 天然氣(CH4)

C. 大理石(CaCO3)D. 鐵銹(Fe3O4)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方案

A

區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體

分別取固體，加適量水

B

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

通電分解水

C

區(qū)別氮?dú)馀c二氧化碳

分別伸入燃著的木條

D

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

稱量蔗糖和蒸餾水混合前后的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。
（1）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是(填寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的、和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。
（3）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于（　　）

A. 單質(zhì)B. 氧化物C. 化合物D. 混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說法正確的是

A. 它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成

B. 它是一種氧化物

C. 維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6

D. 它是由C6H8O6分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C. 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度

D. 氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量能夠降低溫度，可燃物溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛，但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)苯甲醇分子中有個(gè)原子
（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）．
（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留到0.1%）．

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