發(fā)生化學變化的實質(zhì)是（　�。�
A、分子重新組合
B、分子間間隔發(fā)生了改變
C、分子分解為原子，原子重新組合
D、物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變
考點：化學反應的實質(zhì)
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：依據(jù)化學反應的實質(zhì)進行分析回答，化學反應就是有新物質(zhì)生成的變化，其實質(zhì)是反應物的分子分成原子
解答：解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變化的實質(zhì)是分子發(fā)生了破裂，原子重新組合成新分子的過程．
故選C．
點評：本題考查了化學反應的實質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語回答下列問題：
①天然存在的最硬的物質(zhì)
 
  ②三個水分子
 
 ③兩個氯原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
稱量質(zhì)量
C、
加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、水的蒸發(fā)B、鐵杵磨針
C、白熾燈發(fā)光D、食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于化合反應的是（　�。�
A、乙炔+氧氣 
點燃
  二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣 
點燃
  水
C、水 
通電
  氫氣+氧氣
D、氯酸鉀 
二氧化錳
加熱
 氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

在Na2S、Na2SO3、Na2SO4三種物質(zhì)組成的混合物中，測得其含鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為36.8%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、25.6%B、37.6%
C、73.6%D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

不屬于鹽的是（　�。�
A、純堿B、食鹽
C、碳酸鈣D、氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、用手取Zn粒
B、把鼻孔湊到集氣瓶口聞原氣味?
C、品嘗NaCl味道
D、用鑷子夾塊狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一個課堂實驗，請你參與活動．
【實驗目的】該實驗是為了探究
 
；
【實驗驗證】
實驗步驟：
1、向裝有5mL較濃氫氧化鈉溶液的試管中通入一定量的二氧化碳．
2、將上述溶液加熱至氣體不再生成  
3、等試管冷卻后，向試管中滴加稀鹽酸

實驗現(xiàn)象：
 
；
實驗結(jié)論：二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應了．該反應方程式
 
．
【分析與思考】
（1）實驗步驟2的目的是排除了
 
的干擾，使實驗更加完整．同時保存氫氧化鈉必須要
 

（2）華雪同學提出了不同的方案：在NaOH溶液中滴幾滴酚酞，這時酚酞顯紅色，再通入CO2，如果CO2能與NaOH反應，酚酞會褪色．你認為他的設(shè)計方案
 
（選填“正確”或“不正確”），理由是
 
．

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