Question

5．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，裝置A的氣密性的檢查方法是先把導(dǎo)管一端浸入水中，然后用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是C或E．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體． 某同學(xué)用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿．

Answer 1

分析 （1）熟悉常見(jiàn)儀器，了解名稱；
（2）裝置A的氣密性的檢查方法是先把導(dǎo)管一端浸入水中，然后用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（3）根據(jù)雙氧水是液體，二氧化錳是固體，也就是固液常溫下的反應(yīng)，選擇發(fā)生裝置；并從反應(yīng)的條件等與A裝置對(duì)比；
（4）依據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析操作并寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式．

解答 解：（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱為a為酒精燈；b為集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，裝置A的氣密性的檢查方法先把導(dǎo)管一端浸入水中，然后用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，因?yàn)槭枪桃悍磻?yīng)不需加熱，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是催化劑二氧化錳，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便等收集裝置是C或E；
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是 沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體． 某同學(xué)用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿．
故答案為：
（1）a酒精燈；b集氣瓶．
（2）先把導(dǎo)管一端浸入水中，然后用手握住試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

（3）過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣  B，C或E．

（4）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體（或收集氣體時(shí)集氣瓶沒(méi)有裝滿水）．  將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)裝置的評(píng)價(jià)、發(fā)生和收集方法的選取，只有掌握相關(guān)知識(shí)，才能靈活應(yīng)用解決對(duì)應(yīng)問(wèn)題，能考查出學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．